A nefrolitíase constitui-se na formação de conglomerados cristalinos e de matriz orgânica que podem se localizar no trato urinário, com dimensões e localização capazes de conferir significado clínico-patológico. Os fatores dietéticos têm sido mostrados como fatores de risco para a ocorrência de litíase urinária. O presente artigo teve por objetivo relatar e relacionar com a assistência de enfermagem, por meio de um plano de cuidados, um caso ocorrido entre dezembro de 2014 e fevereiro de 2015, em um hospital público do Distrito Federal, Brasil, em que a criança tinha como sintomatologia principal a eliminação de cálculos renais de diferentes tamanhos e em grande quantidade por meio do canal urinário. A associação com o aleitamento materno ineficaz é explicada no sentido em que a habilidade da criança até os seis meses de vida em manejar alguns alimentos distintos do leite materno é limitada, pois seus sistemas digestivo e renal ainda estão imaturos. Os fatos descritos neste estudo evidenciam a importância da atuação profissional no manejo do aleitamento materno exclusivo e no aconselhamento nutricional e de saúde, tendo em vista que estes são fatores modificáveis frente à prevenção de patologias e complicações.

A leishmaniose visceral é uma doença em expansão, sobretudo em regiões urbanas. Sabe-se que em decorrência do desmatamento em áreas de floresta para a agricultura e outros fins incluindo o crescimento das cidades, o vetor da doença hoje adaptado aos grandes centros, favorece a cadeia de transmissão. A população infantil é acometida com mais frequência pela doença em questão, fato que pode ser explicado pela imaturidade imunológica. O tratamento existe e costuma ser eficaz, mas algumas vezes há recidiva da doença, sendo a terapêutica adotada e seu esquema administrado de forma completa, imperativos para a cura. Trata-se de um relato de caso no qual uma criança que foi tratada em um hospital do Sistema Único de Saúde-SUS de Brasília, Distrito Federal, apresentou recidiva de leishmaniose visceral. Foi registrada e analisada a evolução clínica da criança na primeira e segunda internação ocorridas em julho e outubro de 2014, respectivamente. O objetivo foi o de discutir os aspectos clínicos que provavelmente levaram o paciente à recidiva.

Introdução: Tendo como base os meios e normas que regem a atividade do enfermeiro e a correta aplicação da Sistematização da Assistência da Enfermagem como parte do planejamento de um cuidado associado ao conhecimento científico e a necessidade de organização, foi elaborado um instrumento capaz de facilitar, otimizar e oferecer informações pertinentes à assistência do indivíduo em uma Unidade de Cuidados Intermediários Neonatais – UCIN. Sua utilização serve ainda como base para a elaboração de dados estatísticos e produção de indicadores de avaliação e monitoramento.Objetivo: Analisar a influência da implementação de um protocolo administrativo-assistencial norteador do cuidado na organização e planejamento dos serviços de enfermagem de uma unidade neonatal.Metodologia: Trata-se de um relato de experiência abordando a criação de um protocolo administrativo-assistencial utilizado para o planejamento do cuidado ao usuário, incluindo a sua implementação em uma UCIN.Conclusão: Após a implementação do referido instrumento, observou-se a otimização do tempo de visita às enfermarias, visto que a coleta de dados passou a ser direcionada. O atendimento ao paciente tornou-se mais eficaz, pois com as informações contidas havia um norteamento do exame físico conforme o quadro clínico e particularidades de cada cliente. Proporcionou-se uma maior organização e planejamento da assistência a ser prestada e dos procedimentos de enfermagem a serem realizados no período. Houve também uma importante contribuição da planilha como fonte de dados para formação de indicadores de avaliação e monitoramento das inovações realizadas.

Nurses have little experience with AD. They are available to respect the patient's will but did not feel able to address the issue on their own initiative. Most agree that the AD can "fail" if the patient does not reevaluate it periodically. Reflection and debate on the ethical issues surrounding AD should be promoted: promoting patient autonomy, care in vulnerable situations, team decisions and conscientious objection.

Objetivo: Verificar a percepção dos docentes e discentes no que se refere ao processo avaliativo formativo da Escola Superior de Ciências da Saúde. Métodos: pesquisa realizada com discentes e docentes do curso de Enfermagem e Medicina de uma Instituição de Ensino Superior, localizada em Brasília, que utiliza metodologia ativa de ensino aprendizagem. Estudo exploratório descritivo com abordagem quanti-qualititativa. Resultados: apontam para a existência e interferência negativa do corporativismo, dos vínculos afetivos, do fornecimento do feedback pelo docente na construção da aprendizagem discente. Conclusão: torna-se imperativo a educação permanente docente em torno da avaliação formativa visando contribuir para a solidificação do pensamento reflexivo, humanizado e generalizado do estudante em formação.