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RESUMENDisponemos de teléfonos móviles y ordenadores personales cuyo software nos permite trabajar desde casa como artistas o diseñadores. La sensibilidad y la ética pueden brillar por su ausencia, pero los abundantes recursos digitales de los que disponemos incrementan nuestra capacidad de expresión, de emitir mensajes visuales multimedia complejos. La RED, entendida como espacio artístico habitable, permite el desarrollo de proyectos sencillos pero muy eficaces para el desarrollo de nuestra capacidad de percepción visual y sensibilidad artística y social. Construimos en la nube nuestra identidad virtual. Los docentes podemos, desde ella, favorecer la integración social de nuestros estudiantes y el desarrollo de muchas competencias culturales, artísticas y digitales para el tratamiento de la información. PALABRAS CLAVE Educación artística, TIC, TAC, experiencias educativas ABSTRACTWe have mobile phones and personal computers whose software allows us to work from home as artists or designers. There could be a lack of sensitivity and ethics but the great amount of digital resources that we have at our disposal increases our ability of expression, and of transmitting complex multimedia visual messages. The NETWORK, understood as artistic habitable space, allows the development of simple but very effective projects for the development of our ability for visual perception and artistic and social sensitivity. We construct in the virtual cloud our virtual identity. From it, teachers can, promote social integration of our students and the development of many cultural, artistic and digital competencies for the treatment of the information.

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