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Résumé Les Alliés envisageaient en 1945 la dénazification de l’Allemagne non seulement dans sa dimension punitive, mais également dans une perspective éducative en vue de la démocratisation du peuple allemand. Vaste entreprise, à laquelle les fonctionnaires en poste en zone d’occupation française se consacrèrent en coopération avec des militants d’éducation populaire tels ceux de Peuple et Culture (PEC). En se fondant sur les archives de cette association privée, l’article se propose de montrer le transfert de méthodes éducatives dans l’immédiat après-guerre entre la France et la zone d’occupation française, mais aussi les effets de l’expérience allemande dans l’évolution de PEC en France, avant de voir comment, dans les années 1960, la dynamique de l’exportation cède la place à de véritables échanges franco-allemands fondés sur la convergence des deux sociétés.

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