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La presente investigación se refiere a un estudio de 71 niños (44 niños y 27 niñas) que presentaban un bajo rendimiento escolar. Utilizando el psicodiagnóstico de Rorschach, las autoras identifican signos que presentan estos niños y que son estadísticamente significativos como: bajo M, A%> íO%, bajo FM y shock kinéstesicos en las Láminas I, ll, III y IX. Asimismo se constató que estos niños muestran dificultades en la identificación sexual y bloqueos. Se concluye que el Psicodiagnóstico de Torschach es un buen instrumento para evaluar a niños con bajo rendimiento escolar.

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Con el propósito de conocer como mujeres profesionales desarrolla­ron sus carreras en un país diferente de su país de origen, se realizó un estudio exploratorio para responder varias inte­rrogantes sobre la trayectoria, vida pro­fesional y personal de veintitres mujeres latinas, quienes poseen títulos univer­sitarios y que residen al sur del Estado de la Florida, en los Estados Unidos de América. Ellas al formar parte de orga­nizaciones con sedes tanto en América Latina como en Estados Unidos, se les hace posible no solo experimentar satis­facción en su trabajo, sino que también pudieron establecerse en el extranjero con sus familias de manera exitosa. Este artículo examina también, aspectos de interseccionalidad relacionados con género, clase y etnia, para así entender dichas historias de migración calificada y generar insumos al estudio de procesos migratorios de mujeres profesionales y de origen latinoamericano que forman parte del mercado laboral de los Estados Unidos de América.

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