La pandemia COVID- 19 ha generado cambios en lo social, laboral y educación. Esto pone en desventaja social a la población más pobre. En esta investigación de corte cuantitativo y exploratorio se analiza la situación de vulnerabilidad social de estudiantes del nivel medio superior en dos bachilleratos en Hidalgo, a partir de políticas públicas implementadas por el gobierno federal y estatal. Los resultados descriptivos muestran el 34% de las familias de los estudiantes tienen carencias económicas y el 20% desempleo.