Usaha rumahan sebagai usaha yang berbasis rumah tangga dapat membantu meningkatkan kesejahteraan keluarga. Produk yang dihasilkan dari usaha rumahan seringkali dikelola dengan sederhana dikarenakan pengetahuan yang terbatas serta minimnya keinginan untuk berinovasi. Tujuan dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah memberikan pengetahuan dan pendampingan inovasi produk melalui packaging serta branding sebagai salah satu cara untuk menaikkan penjualan produk sehingga mampu meningkatkan ekonomi kader kesehatan. Metode yang digunakan adalah pemberian informasi tentang packaging dan branding, pelatihan pembuatan packaging makanan secara langsung, branding produk dengan memberikan ide desain serta membantu menonjolkan keunikan produk. Hasil yang diperoleh dari kegiatan ini adalah kesadaran mengenai pentingnya kemasan produk, setiap produk rumahan telah memiliki brand serta packaging yang lebih menarik

Daya saing yang tinggi sangat diperlukan oleh setiap organisasi agar tetap survive di era global. Inovasi merupakan salah satu kata kunci dalam menghadapi persaingan yang semakin ketat. Demikian juga dengan perpustakaan. Pemustaka digital native membutuhkan metode dan variasi layanan yang berbeda dengan generasi sebelumnya. Untuk memenuhi kebutuhan tersebut, Perpustakaan Fakultas Ekonomika dan Bisnis UGM selama tahun 2016-2018 melakukan berbagai inovasi layanan dengan berkolaborasi dengan pihak-pihak terkait. Bentuk kegiatan inovasi meliputi pengembangan sistem informasi perpustakaan, penambahan langganan beberapa database, pengembangan sarana prasarana, dan pengembangan sumber daya manusia. Impak kegiatan inovasi yaitu sivitas akademika dapat memperoleh akses sumber daya informasi dan layanan dengan mudah dan cepat, serta dapat merasa aman dan nyaman selama memanfaatkan perpustakaan.

Online teaching due to pandemic Covid-19 significantly impacted to medical education institution. In this study, we described our first experience of using mixed online student assessment methods in the setting of Covid-19 and evaluated student's perceptions about the examination, as challenges and future works. Our institution made an adjustment in student assessment format by randomizing 60-MCQ items performed by Google form, supervised simultaneously using Zoom application, and completing the assessment with an online oral examination where 2 lecturers gave 2 or 3 questions based on modules topic to each student. A limited number of MCQ items, network connectivity problems, and fraud risk were reported during the online MCQ examination. While scheduling oral examination earlier, difference perception in lecturer's scoring and bias risk due to items leakage were found as challenges in an online oral examination. These challenges will be considered to design a proper assessment method in near future works.