Sabe-se que gerir pessoas dentro das organizações não é uma tarefa fácil, pois cada ser possui comportamentos, crenças e hábitos diferentes entre si. Entretanto, investir em capital humano é um fator crucial para que as empresas se tornem competitivas dentro do ambiente de negócios. Nesse contexto, o presente artigo, tem como questão norteadora: como a gestão de recursos humanos pode ajudar a empresa? Tendo como objetivo trazer conceitos relacionados ao funcionamento e aplicabilidade da gestão de recursos humanos no ambiente empresarial. Para isso, realizou-se uma revisão bibliográfica. Por fim, constatou-se que a gestão de pessoas garante que os colaboradores fiquem engajados e comprometidos com a organização, sendo essencial para as organizações se desenvolverem e se tornarem mais competitivas.

A Educação do Campo considera a transformação da pessoa por meio das aprendizagens e as adequações do processo educativo às características do meio. Nesse sentido, este relato de experiência tratada exposição itinerante nas escolas rurais do município de Passos, Sudoeste de Minas Gerais. A exposição itinerante foi composta por três subprojetos, cujas atividades foram programadas mensalmente durante o período de 03 de maio a 15 de dezembro de 2019. O público-alvo foram os educandos dos Ensinos Fundamental e Médio de escolas públicas rurais. A estratégia foi envolver todas estas escolas, familiares e comunidade e que o evento ocorresse nas escolas, em horário de aula, garantindo que os educandos tivessem acesso a todas as atividades. E assim, estimula-se a vivência dos educandos do campo com a comunidade local e, ao mesmo tempo, contribui com redução do êxodo rural.

Objetivo: relatar a experiência extensionista vivenciada pelo “Projeto “Equipamento de Proteção Individual: sua saúde depende de sua segurança no trabalho”. Método: As atividades foram realizadas em escolas públicas e rurais no mês de agosto de 2019, em Passos, Minas Gerais. Foram assistidos os educandos do ensino fundamental e médio. A ação envolveu: palestra interativa e exposição dos equipamentos de proteção individuais (EPI’S) utilizados na agricultura e distribuição de folders. Resultados: a ação de extensão obteve sucesso; foi constatado que se criou uma vertente social e interdisciplinar e a utilização de palestras interativas e exposição dos EPI’S e folders são ferramentas essenciais para orientar e despertar os educandos do campo. Conclusão: o presente projeto de extensão universitária é um elo permanente entre a instituição de ensino superior e a comunidade e apresenta ampla importância interdisciplinar, educativa, cultural, social, científica e política para a graduação em Agronomia.