According to the last Brazilian census, about 23% of the population has some type of disability, whether physical or mental. Given this fact, software systems and online educational content have to serve as tools to facilitate learning for students with disabilities, and must adapt to users so that there is a lower evasion of these students. This article presents a study of requirements elicitation to promote accessibility, using the Point of View-Oriented Survey technique, which recognizes the existence of several perspectives and offers a framework to discover conflicts in requirements from the perspective of different stakeholders. Thus, functional requirements of software for accessibility were listed, covering the categories of elements and characteristics of the pedagogical theory of connectivism.

CNC machines are widely used in automated industries making the production process faster and more efficient. In addition, these machines have a high cost, making this technology inaccessible to a large part of the population. Thus, this work describes the process of building a multipurpose CNC machine with reduced cost through the reuse of recycled materials. Called REM-CNC Router, this CNC machine has the ability to operate in two different ways, allowing the engraving of images on the surface of materials by means of a laser, and the machining of printed circuit boards, 2D parts and even 3D, using a milling cutter. Produced from recycled materials, in addition to stimulating the reuse of e-waste, recycling of materials and encouraging the DIY culture, it has a reduced cost, making it a CNC machine with a great cost benefit and production quality.

O lixo eletrônico faz parte da evolução tecnológica que vivemos e pode trazer grandes problemas para o meio ambiente quando descartado de forma indevida. Este trabalho vem com o objetivo de trazer mais uma estratégia para a reciclagem e reutilização de equipamentos eletroeletrônicos descartados funcionais ou não funcionais.

RESUMOO presente artigo é um relato de experiência na prática da realização de estágio do curso de Licenciatura em Computação. O objetivo desse projeto é realizar a união do uso do computador como ferramenta para o ensino de português no 4º ano do fundamental, onde a formação do Licenciado em Computação pode ajudar na fase de amadurecimento da escrita e da leitura dos alunos. O trabalho foi executado em duas turmas do 4º ano de uma escola estadual, utilizando o software HagáQuê para que os alunos desenvolvessem histórias em quadrinhos a partir da sua interpretação pessoal sobre fábulas apresentadas em sala de aula.Palavras-chave: histórias em quadrinhos, estágio de licenciatura, alfabetização com ferramentas educacionais, informática na educação, Hagáquê.

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