GTASS is a travel agency company website. One of the GTASS website users is PT. Tiga Putra Kreasi. The modified webqual 4.0 method functions to analyze the quality level of the website from the user's side. Methods of data analysis using multipl e linear regression method. The research data used linearity and normality tests which were linear and normal. The results of the research carried out become suggestions for improvements to the weaknesses and weaknesses of the GTASS website and can also be taken into consideration for continuing to use the GTASS website based on the advantages of the quality of the website. The consequence of the F test is the value of siq 0.000 <0.05, then H0 is rejected and Ha is accepted. The results of the T test on the variable quality of service interactions with a value of 0.001 partially affect the user satisfaction variable. The usability variable is 0.007, the information quality is 0.038 and the user interface quality is 0.085, which have no partial effect on the user satisfaction variable. The results of the analysis show that this website is proven to be able to help work activities at PT. Tiga Putra Kreasi.

AbstrakDokumen pengembangan kurikulum 2013 merupakan salah satu sumber acuan peningkatan mutu sumber daya manusia di sekolah. Dalam proses bimbingan dan konseling di sekolah, salah satu instrumen yang digunakan untuk melakukan penelusuran minat siswa adalah alat ungkap pemahaman diri siswa. Alat ini merupakan salah satu alat untuk menilai kualitas belajar siswa. Biasanya aktivitas ini dilakukan secara temu muka antara guru bimbingan konseling (BK) dengan siswa maupun dengan orang tua atau wali siswa. Tingginya kegiatan distribusi angket pemahaman diri siswa oleh guru BK kepada para siswa secara manual merupakan salah satu masalah yang hampir tak bisa dihindari. Hal ini terjadi karena setelah proses distribusi, guru BK harus merekap satu persatu angket tersebut untuk dinilai dan dilaporkan baik kepada kepala sekolah maupun orang tua siswa. Untuk itu dibutuhkan sebuah aplikasi untuk meningkatkan efisiensi dan efektifitas kerja guru BK. Selain itu, aplikasi ini juga membantu guru BK dalam mengolah data pemahaman diri siswa di sekolah sebagai salah satu instrumen bimbingan konseling. Penelitian dimulai dari tahap perancangan basis data menggunakan metode Database Life Cycle (DBLC). Basis data ini dirancang untuk aplikasi berbasis web. Perancangan dilakukan secara konseptual, logikal, dan fisikal. Perancangan basis data ini menghasilkan validasi model data dan relasi antar entitas yang terkait. Kata Kunci -konseptual, logikal, fisikal, basis data, DBLC AbstractThe curriculum development document 2013 is one of the sources references for improving the human resource quality in schools. In the process of guidance and counseling in schools, the instruments used to conduct interest tracing students one of them using tools express self-understanding of students. Where this tool is one tool to assess the quality of student learning. Usually this activity is done directly face-to-face between counseling teachers (BK) with students and with parents or guardians of students. The high student self-understanding questionnaire distribution by BK teachers to the students at school is one of the almost inevitable problems. This happens because after the questionnaire distribution process, the teacher BK must recap each questionnaire to be assessed and reported to both the principal and parents. Therefore, an application is needed to improve the efficiency and effectiveness of BK teachers. In addition, this application helps BK teachers in processing student self-understanding data in school as one of the counseling guidance instruments. Research starts from database design stage using Database Life Cycle (DBLC) method. Where this database is designed for web based applications. The design is done conceptually, logically, and physically. The design of this database generates validation of data models and relationships between related entities.

Perseroan Terbatas (PT) Samudera Perkasa Konstruksi merupakan perusahaan yang bergerak pada bidang jasa pelaksanaan. Pengolahan proyek selama ini dilakukan dengan menyimpan data saja, namun hanya terbatas pada data proyek, sehingga data penggunaan dan perawatan proyek tidak terdokumentasi, pada saat ini PT. Samudera Perkasa Konstruksi belum memiliki sistem pengolahan data yang baik dan mempunyai kelemahan memungkinkan terjadinya kesalahan pencatatan dan perhitungan seperti kesalahan pembuatan faktur dan membutuhkan waktu lama untuk mencari informasi yang dibutuhkan, baik itu dalam proses dokumentasi, kemajuan proyek hingga melakukan pencatatan transaksi proyek, sebagian sudah terkomputerisasi tapi belum tersistem, sehingga terdapat masalah yang timbul, diantaranya terjadinya ketidaksesuaian pada rencana, progres proyek, realisasi proyek dan proses perhitungan biaya dapat dioptimalkan. Peneliti menggunakan metode waterfall sebagai pengembangan sistem, ada lima tahapan yang digunakan yaitu communication, planning, modelling, construction, deployment. Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk membuat sebuah sistem informasi manajemen proyek, yang dapat mempermudah pihak perusahaan untuk mengolah data dan memanajemen data proyek.

Kegiatan penelusuran minat peserta didik merupakan salah satu dari beberapa layanan bimbingan konseling di sekolah menengah pertama. Penelusuran minat peserta didik yang merupakan implementasi kurikulum 2013 (K13), bertujuan untuk membantu peserta didik memahami kekuatan minatnya, mempermudah dalam merealisasikan pilihan arah peminatan pada saat studi lanjut di jenjang pendidikan menengah. Mengingat adanya gambaran keraguan orang tua dan peserta didik dalam menentukan jurusan atau kelompok mata pelajaran pada sekolah lanjutan merupakan permasalahan yang sering muncul dimasyarakat. Dalam penelitian ini, dibuat instrumen bimbingan konseling untuk kegiatan penelusuran minat peserta didik. Instrumen ini akan mengungkapkan kadar kesukaan peserta didik sekolah menengah pertama (SMP) terhadap 14 objek peminatan. Dimana objek peminatan tersebut mengacu pada kegiatan kelompok mata pelajaran yang ada pada jenjang pendidikan menengah. Selain itu ada juga tes Intelligence Quotient (IQ), deskripsi dukungan dan harapan orang tua peserta didik, beserta instrumen Bimbingan Konseling lainnya yang mendukung rekomendasi penelusuran minat peserta didik. Perancangan aplikasi ini menggunakan metode prototype. Impelementasi metode prototipe pada website ini menghasilkan lembar kesimpulan kegiatan bimbingan penelusuran minat peserta didik dan lembar rekomendasi studi lanjut bagi peserta didik sesuai porsi peminatannya.

Seiring dengan pesatnya perkembangan  zaman,  seluruh aspek kehidupanpun  ikut berubah.  Era globalisasi yang ditandai dengan  tidak adanya sekat  dimensi  ruang dan waktu, mengharuskan  seluruh aspek kehidupan  bersentuhan dengan  informasi dan teknologi. Seorang guru dituntut memiliki keterampilan berupa strategi dalam meramu pembelajarannya. Guru tidak hanya memiliki strategi pembelajaran tetapi juga mengkombinasikan TIK dalam pembelajarannya. Kegiatan ini bertujuan untuk membantu guru dalam membuat media pembelajaran dengan menggunakan Edmodo. Diharapkan  kepada para peserta pelatihan agar dapat memanfaatkan penggunaan Edmodo dalam pembuatan media pembelajaran di SMK Swakarya Palembang. Bertempat di SMK Swakarya Palembang, yang telah dilakukan pada tanggal 7 – 9 Februari 208. Metode yang digunakan adalah metode ceramah dan tanya jawab. Diharapkan dari telah terlaksananya kegiatan ini peserta dapat menerapkan pengetahuan yang sudah diperoleh dalam proses pembuatan media pembelajaran.