Bu çalışmada, okulöncesi ve sınıf öğretmeni adaylarına yönelik bir işsizlik kaygısı ölçeğinin geliştirilmesi amaçlanmıştır. Araştırma sonucunda, 14 maddeden ve 4 boyuttan oluşan Öğretmen Adaylarının İşsizlik Kaygısı Ölçeği (ÖAYİKÖ) geliştirilmiştir. Ölçek maddelerinin yazımından önce 10 öğretmen adayına açık uçlu sorular sorulmuştur.Yapılan içerik analizinden ve ilgili literatür tarandıktan sonra 16 maddeden oluşan bir ölçek oluşturulmuştur. Ölçek 174 öğretmen adayına uygulandıktan sonra yapı geçerliği ve güvenliği çalışması yapılmıştır. Varimax Temel Bileşenler analizine göre, ölçeğin dört boyuttan oluştuğu anlaşılmaktadır. Bu boyutlar, 1. İşgücü 2. Sürekli Kaygı 3. Çevre 4. Eğitim olarak sıralanmıştır. Boyutlar arasında yapılan korelasyon analizinde boyutların bir birleri ile anlamlı düzeyde yüksek korelasyon gösterdikleri bulunmuştur. Bu dört boyut ölçeğin toplam varyansının % 57,021’ini açıklamaktadır. Doğrulayıcı Faktör Analizinde ise uyum indeksleri (χ 2 /sd= 1.447, RMSEA= 0.051, AGFI=0.876, GFI=0.916, NFI=0.852, ve CFI=0.947) değerlendirilerek modelin uyumlu olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Ölçeğin güvenirliği .84 olarak hesaplanmıştır. Bu sonuçlar doğrultusunda, bu araştırmada geliştirilen ÖAYİKÖ’nün öğretmen adaylarının işsizlik kaygılarını geçerli ve güvenilir bir biçimde ölçtüğü söylenebilir.