“Kasus kenakalan remaja seperti tawuran pelajar bukan hal asing lagi di masyarakat. Bagi masyarakat, guru dianggap berperan besar dalam penanaman nilai – nilai emosional dan spiritual sebagai penanggulangan kemerosotan moral generasi bangsa, utamanya guru Pendidikan Agama Islam. Dengan menggunakan penelitian lapangan dan pendekatan kualitatif, ada dua fokus utama yang disajikan yaitu upaya dilakukan guru PAI di SMAN 1 Bojonegoro dalam peningkatan kecerdasan emosional dan spiritual, dan  faktor pendukung serta penghambat yang dirasakan oleh guru PAI. Akan di paparkan dalam penelitian ini berbagai upaya guru PAI dalam peningkatkan kecerdasan emosional dan spiritual peserta didik dengan menyelenggarakan pembelajaran, pengembangan, serta evaluasi pembelajaran PAI.”

This study aimed to examine the existence of Korean popular culture on the modeling behavior of class XI students at MAN 1 Bojonegoro. The research approach used is quantitative with the correlation method. The sampling technique used is purposive sampling. Data were collected using a questionnaire distributed to 100 students of class XI MAN Bojonegoro. The data that has been obtained is then processed using the Pearson Product Moment formula through SPSS Version 25 for Windows. Based on the results of simple linear regression analysis with the t-test, it can be seen that the t-value of the popular culture variable is 21.849, while the t-table value is 2.01174. The calculated t value is more significant than the t table, so it can be concluded that the popular culture variable (X) significantly affects the modeling behavior variable (Y).

language is something that is very important in life because without the language of communication will not occur. Language has a unique arrangement in each region. And the most interesting part of any language Arabic is written in the Qur'an because the book of Qur'an is a Book given by God to the Prophet Muhammad. other than that Qur'an is a miracle possessed by the prophet Muhammad. From here we as human beings are given intellect by God obligatory to study scripture. And the object of study This is the letter Yasin al-qur’an, while the focus of research is the scientific study of morphological / sharf namely in verb mazid in this letter. This study findings that in the letter contained Yasin Nineteen words that have a shape verb mazid

“Al-Qur’an adalah kalamullah yang di turunkan kepada nabi Muhammad. Dan Al-Qur’an di turunkan kepada nabi Muhammad menggunakan bahasa Arab. Oleh sebab itu untuk memahami kitab suci ini perlu mengetahui kaidah-kaidah ilmu Bahasa Arab, seperti Nahwu, Sharf, dan Dilalah. Ilmu Dilalah menjadi penting untuk di pelajari untuk mengetahui makna di dalam Al-Qur’an. Salah satu pembahasan dalam ilmu Dilalah adalah al-tadhad (antonim). Ali al-Khuli merupakan sosok yang paling berpengaruh dalam mengembangkan ilmu Dilalah modern. Oleh sebab itu dalam artikel ini akan membahas tentang bagaimana antonim di dalam surat Luqman. Dan teori yang di gunakan dalam mencari bentuk antonim dalam Surat Luqman menggunakan teori Ali al-Khuli dan menurtnya antonim dalam bahasa Arab terbagi menjadi sembilan jenis. Akan tetapi dalam Surat Luqman hanya terdapat enam jenis saja. antara lain: Biner, bagian, cycling, conversense, graded, dan affinity.”

Dalam pembelajaran evaluasi menjadi hal yang paling menentukan dalam pendidikan. Seiring berkembangnya zaman teknologipun ikut berkembang. Jika pada zaman dulu ujian masih menggunakan kertas dan pensil akan tetapi pada saat ini ujian sudah berbasis komputer. Salah satu software yang dapat di manfaatkan untuk tes bahasa Arab adalah Beesmart. Pada penelitian ini peneliti ingin membahas tentang bagaimana efektifitas software Beesmart dalam tes maharah istima’ dan qira’ah. penelitian ini dilakukan di Prodi Bahasa dan Sastra Arab fakultas Adab IAI Sunan Giri Bojonegoro. Metode yang di gunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif. Untuk menguji efektifitas software ini peneliti menggunakan uji normalitas menggunakan rumus liliefors dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa software Beesmart efektif dalam meningkatkan tes maharah istima’ dan qira’ah. Hal ini dibuktikan dengan terjadi peningkatan nilai rata-rata yang pada pretes 72,5 kemudian pada nilai postes 78,2, dengan selisih nilai 5,7. Ada dua faktor yang mempengaruhi efektifitas software Beesmart yakni, fokus mahasiswa semakin bertambah dan yang kedua karena simpel.