Este artigo tem como proposta relatar as experiências docentes, considerando a importância das Tecnologias Digitais e de Comunicação (TDICs) no ambiente acadêmico, e mais especificamente, durante a condução de um projeto de pesquisa proposto por docentes de uma Instituição de Ensino Superior (IES) privada, sediada no norte do Paraná, com a participação de alunos voluntários matriculados em cursos de graduação dos polos de apoio presencial distribuídos em território nacional. Dentre os achados da pesquisa, o AVA e o aplicativo WhatsApp se destacaram, sendo utilizados para aperfeiçoar a interação e o vínculo entre os alunos e os professores. Concluiu-se que há a intenção e a disposição dos professores em utilizarem outras TDICs, como as redes sociais, ao longo do projeto, visando estreitar o relacionamento com os alunos pesquisadores em atividades de iniciação científica desenvolvidas na modalidade EaD.