The objectives of this study are to see the effect of: principal leadership, performance motivation, and principal leadership and performance motivation toward teacher’ performance.  The study used correlationl design involving 23 teachers as sample. Instruent used for the study is questionnaire.  The study found the following findings. Descriptive statistic showed that three aspects being investigated are good, in terms of principal leadership, teacher competence, and teachers’ performance.  Results of hypothesis testing showed that significant effect was contributed in terms of (1) principal leadership toward teacher’s performance (r=2.599, p=0.05), (2) performance motivation towards teacher performance   (r= 3.160, p=0.05), and (3)  leadership and performance motivation towards teacher performance (F = 8.48, p=0.05).

Penelitian bertujuan memberikan assesmen baru terhadap penerapan Belajar Dari Rumah (BDR) dengan assesmen formatif dan sumatif di SDN Plosorejo 01 Kademangan Kabupaten Blitar selama covid -19. Guru, siswa dan wali siswa menjadi subjek utama dalam penilaian. Metode penelitian digunakan adalah kuantitatif deskriptif terhadap hasil persebaran angket yang dibuat melalui aplikasi google form. Tujuan penelitian ini yaitu mengukur tingkat kemampuan sekolah dalam melaksanakan pembelajaran secara daring di masa pandemi covid-19. Penelitian ini bermaksud untuk memberikan hasil assesmen sebagai prospek penilaian penerapan pembelajaran baik daring ataupun luring untuk pengembangan pembelajaran ke depan di kalangan siswa sekolah dasar. Hasil assesmen diringkas menggunakan bentuk skema assesmen dengan empat domain yang termasuk jenis assesmen formatif dan sumatif yaitu akses, pendampingan, kemampuan dan media. Dimana hasil assesmen menunjukkan bahwa pembelajaran daring yang dilaksanakan di SDN Plosorejo 01 baik dengan menggabungkan peran SDM pendidikan, orang tua, dan siswa. Sehingga kendala-kendala yang diterima saat proses belajar dapat diatasi dengan baik. Akses, pendampingan, media pembelajaran dan kemampuan sangat dibutuhkan untuk melakukan proses belajar dari rumah baik orang tua, guru dan siswa.

Manajemen Sumber Daya manusia adalah sebuah faktor yang sangat penting dalam perusahaan. Oleh karena itu perlu dilakukan peningkatan kinerja karyawan dalam perusahaan. Variabel yang sangat berperan  pada  peningkatan kinerja yaitu motivasi yang dimoderasi komitmen kerja. PT x merupakan perusahaan padat karya yang bergerak di bidang ekspor pakaian. Penelitian ini dilakukan di PT x untuk mengetahui besaran pengaruh motivasi karyawan terhadap kinerja karyawan yang dimoderasi dengan komitmen karyawan secara parsial dan simultan. Ada dua model penelitian yang digunakan dalam penelitian ini, yakni metode deskriptif dan metode verifikatif. Sampel dari penelitian ini adalah karyawan PT x yang berjumlah 100 jiwa yang dipilih secara acak. Penelitian menyimpulkan bahwa kinerja dan motivasi di PT x dikatakan baik, terdapat pengaruh yang signifikan antara motivasi kerja terhadap kinerja karyawanyang dimoderasi komitmen kerja terhadap performansi baik secara parsial maupun simultan.

This article was to determine the validity, practicality testing and effectiveness of human rights learning. The method used research and develeopment (RnD) that aims to develop multimedia Viktif HAM teaching materials, to test the effectiveness of teaching materials in achieving learning objectives. The results showed that in the developing Viktif HAM teaching materials, was knowing potential problems and collecting data, making prototypes of teaching materials, conducting expert validation and revision, small and large scale field trials. Based on the results of expert validation, the developed teaching materials were in the very valid category with an average validation score of 89.2% in all aspects of assessment. Students as respondents also gave a positive response with a questionnaire score of 92.5% showing a very valid quality without revision. The effectiveness of the use of Viktif HAM teaching materials in lectures was calculated by analyzing the results of pre and post tests using N-Gain showing an average of 0.77. Hence, it can be concluded that Viktif HAM human rights teaching materials were effectively used for human rights learning. Keywords:  Human Rights Learning, Interactive Video, Teaching Materials

Manajemen pemasaran memainkan peran penting dalam meningkatkan kepuasan pelanggan, salah satunya adalah bauran pemasaran layanan yang terdiri dari sumber daya manusia, proses dan fasilitas fisik. Variabel ini sangat penting dalam meningkatkan kepuasan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh layanan sumber daya manusia dan fasilitas fisik terhadap kepuasan masyarakat Desa Batujajar Barat di sektor pemerintahan, baik secara parsial maupun simultan dimana metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dan verifikatif. Populasi penelitian ini adalah komunitas Desa Batujajar Barat, yang berjumlah sekitar 15.000 orang dengan sampel 100 responden dimana analisis teknik data yang digunakan adalah teknik regresi linier berganda korelasi dan koefisien determinasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sumber daya manusia perangkat desa dapat dikatakan tidak baik dalam hal kompetensi, sikap dan pengetahuan, serta proses pelayanan, dapat dikatakan tidak baik dalam hal kecepatan, kemudahan prosedur dan waktu kepastian. Selanjutnya, layanan sumber daya manusia dan fasilitas fisik Desa Batujajar Barat secara signifikan mempengaruhi kepuasan masyarakat di Desa Batujajar Barat baik secara parsial maupun simultan dengan nilai tanda <5%.