Metode penelitian ini adalah metode deskriptif yang bertujuan untuk mendapatkan materi pembelajaran lingkungan hidup yang dapat diintegrasikan pada pembelajaran jurusan perikanan di SMK Negeri 2 Wajo.  Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif karena analisis datanya berupa kata-kata tertulis atau lisan dan mempertimbangkan pendapat orang lain yang disebut narasumber. Beberapa materi pokok pada Kompetensi Dasar (KD) pada kurikulum 2013 mata pelajaran di jurusan perikanan SMK, setelah diidentifikasi dan dianalisa secara mendalam ternyata dapat diintegrasikan beberapa materi tentang pendidikan lingkungan hidup. Penyusunan deskripsi singkat materi integrasi pendidikan lingkungan hidup di jurusan perikanan diarahkan agar ada perubahan pola pengetahuan, kesadaran, sikap, keterampilan dan partisipasi yang diharapkan kepada siswa kedepannya.

Adapun tujuan penelitian ini yaitu mengubah strategi dalam pelaksanaan pembelajaran kompetensi keahlian pekerjaan las dasaryaitu menggunakan media animasi. Penelitian ini dikategorikan penelitian deskriptif kuantatif. . Penelitian ini dilaksanakan pada bulanSeptember - November di UPT SMK Negeri 3 Gowa. populasi dalam penelitian ini adalah seluruh Siswa Kelas X Jurusan Teknik Las UPTSMK Negeri 3 Gowa sebanyak 20 orang. Teknik pengumpulan data melalui Tes, Observasi, Validitas Instrumen, serta Reliabilitas Tes, TeknikAnalisa data menggunakan analisis stastistik deskriptif, untuk analisis data aspek kompetensi menggunakan standar nilai kurikulum 2013.Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan penelitian maka Terjadi peningkatan prestasi belajar siswa tentang sub pokok bahasan laslistrik kompetensi keahlian pekerjaan las dasar menggunakan media animasi pada kelas X program keahlian Teknik Pengelasan 1 di UPT SMKNegeri 3 Gowa. Nilai ketuntasan siswa prestasi belajar kelas X program keahlian teknik permesinan di UPT SMK Negeri 3 Gowa, denganangka nilai terendah sebesar 18 dari hasil tertinggi 24 setelah menggunakan media animasi tertera pada hasil post test.