Цель работы: разработать и экспериментально обосновать методику физической терапии для девочек 7-8 лет при I степени сколиотической болезни. Материал и методы. В эксперименте принимали участие 22 девочки 7-8 летнего возраста с I степенью сколиотической болезни, которые были разделены на две группы - экспериментальную и контрольную, в каждой по 11 человек. В контрольной группе занятия лечебной гимнастикой проводились по традиционной методике в бассейне, а в экспериментальной группе - на профилакторе Евминова. Педагогические и медико-биологические исследования проводились в течение 3-х месяцев. В начале и в конце эксперимента применялись клинические методы (сбор анамнеза, внешний осмотр, пальпация) инструментальные методы (пульсометрия, артериальная тонометрия, изучение силы мышц спины, брюшного пресса, ягодичных мышц, ромбовидных мышц совместно с передними зубчатыми мышцами, спирометрия, пневмотахометрия) функциональные пробы (гипоксические пробы), а также лечебно-педагогические наблюдения в процессе занятий лечебной гимнастикой и методы математической статистики. Результаты. Представленная программа физической терапии, с использованием комплекса немедикаментозных действий, включая лечебную гимнастику (упражнения на профилакторе Евминова для разгрузки позвоночного столба и укрепления мышц спины и брюшного пресса), массаж и физиотерапию. Показано, что применение лечебных упражнений на наклоннной плоскости значительно способствуют укреплению мышц, удерживающих позвоночный столб в вертикальном положении. Выводы. Разработана методика лечебной гимнастики в сочетании с лечебным массажем и физиотерапией, для девочек младшего школьного возраста при I степени сколиотической болезни, является адекватной для решения задач восстановительного процесса для детей с начальными степенями сколоиотичнои болезни и может быть рекомендована в широкую практику лечебно-профилактических учреждений.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
customersupport@researchsolutions.com
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
This site is protected by reCAPTCHA and the Google Privacy Policy and Terms of Service apply.
Copyright © 2025 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.