В статье представлено описание пятиуровневой модели (алгоритма) изучения социально-ценностного потенциала повседневных практик. Определены дискурсивные рамки формирования исследовательской модели, выделены и охарактеризованы исследовательские стратегии. Расписаны основные базовые теоретико-методологические подходы для формирования исследовательской модели. Детализированы исследовательские стратегии на аналитическом, инструментально-целевом, модальном структурном и процессуальном уровнях. Обоснована эффективность применения данного алгоритма в современной социологической теории и практике. Ключевые слова: ценность, повседневные практики, социально-ценностный потенциал.

Бегинина Ирина Александровна, кандидат философских наук, профессор, заведующая кафедрой социологии регионов, Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н. Г. Чернышевского,

No abstract

в статье представлены результаты социологического опроса и контент-анализа публикаций Сми, раскрывающие основные характеристики работающих студентов и проблемы их социальной защищенности, уточняются факторы, препятствующие защищенному трудоустройству. Ключевые слова: социальная защищенность, студенчество, вторичная занятость, трудоустройство. social Protection of Working students in saratov Region n. V. shahmatova, n. n. ogurtsovaThe article presents the results of social opimon poll and content analysis of mass media publications, revealing the and the Problems of their social protection. The obstacle factors of their protected employment are made more precise, as well.

Научный отдел 28of the modern family primary socialization, discloses its relation with the gender, age, educational and income characteristics of the parents. A problem of necessary adequate reflection of the variability of family socialization models in social programs and the activity of the corresponding family support centers is formulated.