Cyberbullying is a challenge for counselors in the face of the industrial revolution 4.0. Many studies report cyberbullying is the impact of the use of emerging technologies. The rise of cyberbullying affects mental, psychological and social disorders. This paper aims to formulate the prevention of cyberbullying using cinema. Based on the results of the study the prevention of cyberbullying using cinema is a preventive effort through the suppression of empathy. The use of cinema focuses on four aspects, namely intellectual, social, behavior, and emotional. Operationally, cyberbullying prevention using cinema follows the steps of cinema therapy, namely the brief, film selection, and home assignments.

Abstrak Gempa yang terjadi yaitu gempa yang terjadi di Kabupaten Pidie Jaya merupakan gempa tektonik yang bersumber gempa dari sesar Pidie dengan kekuatan 6,5 SR. Gempa tersebut menyebabkan berbagai kerusakan pada wilayah tersebut salah satunya yaitu likuifaksi. Likuifaksi merupakan fenomena hilangnya kekuatan lapisan tanah akibat getaran. Fenomena tersebut terjadi pada tanah pasir dalam kondisi jenuh dan lepas. Penelitian ini dilakukan pada lapisan pasir di bawah gedung Islamic Center At-Taqarrub Trienggadeng, Pidie Jaya. Untuk menganalisis potensi likuifaksi ini dilakukan pada 2 titik bor dengan menggunakan metode Castro (1975) sedangkan data percepatan gempa rata-rata dipermukaan tanah dianalisis menggunakan metode Kawashumi. Magnitude gempa yang direncanakan yaitu sebesar 5.0, 6.0, 6.5, 7.5, dan 9.0 SR. Hasil dari penelitian ini yaitu pada titik bor log 1 dan titik bor log 2 tidak mengalami likuifaksi disetiap kedalaman dan setiap magnitude gempa yang direncanakan. Kata Kunci : gempa bumi, potensi likuifaksi, lapisan pasir, magnitude gempa

Latar Belakang: Bentuk kongkrit perilaku sehat yaitu perilaku proaktif memelihara dan meningkatkan kesehatan, mencegah risiko terjadinya penyakit, melindungi diri dari ancaman penyakit serta berpartisipasi aktif dalam upaya kesehatan. Mengingat dampak dari perilaku terhadap derajat kesehatan cukup besar (30-35% terhadap derajat kesehatan), maka diperlukan berbagai upaya untuk mengubah perilaku yang tidak sehat menjadi sehat, salah satunya melalui program penyuluhan kesehatan remaja di masa pandemi COVID-19. Metode: Kegiatan pengabdian ini melakukan edukasi kesehatan remaja tentang pencegahan COVID-19 kepada siswa/i SMA N 57 Jakarta Barat baik di lingkungan sekolah, rumah dan kehidupan sehari-hari dimasa adaptasi kebiasaan baru, dilakukan penilaian pengetahuan melalui evaluasi post-tes. Hasil: Kegiatan pengabdian masyarakat yang dihasilkan berupa pengajaran dan praktik pencegahan COVID-19 dengan benar, dan media sosial berupa booklet dan video animasi yang mudah diserap kalangan remaja.   Keywords: Remaja, edukasi kesehatan, pencegahan Covid-19

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh Program Kemas bagi dewasa awal di masa pandemi Covid-19. Penelitian ini merupakan penelitian praeksperimen dengan desain satu kelompok prates-pascates. Penelitian dilakukan secara daring yang melibatkan 36 subjek yang diperoleh dengan teknik insidental. Data penelitian dikumpulkan melalui subskala kecemasan DASS-21 kemudian dianalisis menggunakan metode non parametrik, yaitu Wilcoxon signed-rank test dengan hasil koefisien (z) = -4,584, dan nilai signifikan (p) = 0,00 (p<0,05). Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh Program KEMAS bagi dewasa awal di masa pandemi Covid-19. Hasil penelitian menunjukkan adanya perubahan kategori kecemasan pada subjek saat sebelum dan sesudah perlakuan, yaitu 80,6% subjek mengalami penurunan skor kecemasan; 13,9% berada pada skor kecemasan yang sama; 5,5% subjek mengalami peningkatan skor kecemasan.