No abstract

П остановка проблеми. Вісімдесят років тому було утворено Дрогобицький державний учительський інститут, з часом реорганізований у педагогічний університет імені Івана Франка. Формування цього закладу освіти пов'язують з відповідними рішеннями радянських органів влади кінця 1939-початку 1940 рр., які намагалися утвердити в західноукраїнському регіоні власне радянську систему освіти загалом та підготовки педагогічних кадрів зокрема. Ще наприкінці 1939 р., зважаючи на законодавство СРСР, відповідно до якого в областях повинні УДК 37.01(477.83)"17/19" DOI: Надія Скотна, доктор філософських наук, професор, ректор Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка Микола Галів, доктор педагогічних наук, доцент кафедри історії України Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка ПЕДАГОГІЧНА ОСВІТА В ДРОГОБИЧІ (кінець XVIII-перша половина XX ст.): до передісторії Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка У статті проаналізовано, систематизовано й узагальнено розвиток педагогічної освіти у Дрогобичі впродовж останньої чверті XVIII-першої половини XX ст. Виокремлено чотири інституційні етапи зазначеного процесу: перший-діяльність гімназії ОО. Василіян (1775-1784), учні якої отримували схоластичну освіту у межах "семи вільних мистецтв", а деякі з них з часом ставали педагогами; другийфункціонування головної (нормальної) школи ОО. Василіян, при якій діяв курс препаранди (кінець XVIIIперша половина ХІХ ст.), що давав можливість учням головної школи претендувати на вчительські посади у тривіальних і парафіяльних школах; третій-діяльність гімназії ім. Франца Йосифа І (1858-1918), окремі учні якої стали вчителями початкових і середніх шкіл; четвертий етап-підготовка майбутніх педагогів у рамках української і польської приватних жіночих учительських семінарій (1920-1936). Ключові слова: педагогічна освіта; гімназія; нормальна школа; препаранда; учительські семінарії; Дрогобич. Літ. 45.

No abstract

No abstract

No abstract