em Ciências do Movimento Humano pela UFSM, professora da UFBA e pesquisadora do CNPq. ** Doutora em Educação pela UFBA, mestre em Ciências do Movimento Humano pela UFSM e professora da UFS. *** Doutor em Educação pela UFBA, mestre em Educação pela UFPE e professor da UEFS.

O presente artigo é resultado dos estudos de doutoramentodesenvolvido no Programa de Pós-Graduação em Educação daUniversidade Federal do Rio Grande do Sul (PPGEDU/UFRGS).Tem como objetivo apresentar as contribuições da formação deeducadores do campo que vem sendo realizada pelos trabalhadoresdo campo, organizados em movimentos sociais articulados pela ViaCampesina Brasil, tendo como referência os Cursos de ‘Pedagogia daTerra’. Para tanto, apresentamos inicialmente o debate sobre a realidadeda educação frente às condições da questão agrária brasileira.Posteriormente expusemos a experiência do curso de licenciaturachamado ‘Pedagogia da Terra’, desenvolvido a partir das reivindicaçõesda classe trabalhadora em confronto nas lutas sociais do campo, ondeconstam os resultados da pesquisa. Finalmente apresentamos asconsiderações finais sobre a problemática investigada.

REsumo O presente trabalho é resultado do Projeto de Pesquisa "a Educação Física no movimento dos trabalhadores Rurais

No abstract

O trabalho tem como objetivo apresentar os resultados de uma pesquisa   sobre as percepções da população em relação aos termos agroecologia e agrotóxicos. Os dados foram coletados em diferentes localidades do município de Salvador (BA), totalizando 1.730 entrevistas. Em torno de 90% dos entrevistados sabem o que é agrotóxico, e 93% tem conhecimento dos seus impactos sobre a saúde humana. Aproximadamente 51% dos entrevistados ouviram falar da agroecologia; porém, 62% não sabem do que se trata a agroecologia. Os resultados indicaram que a população entrevistada possui mais informações sobre agrotóxicos do que sobre agroecologia. Atribuímos esse resultado à falta de uma formação cidadã para as questões ambientais. Outro fato relevante são os impactos da televisão como uma das principais fontes de informação da população brasileira. Recomendamos políticas públicas de formação cidadã em agroecologia e seus benefícios à saúde e ao meio ambiente. Abstract The aim of this paper is to show the results of a survey which verified the perception of the population of Salvador regard to agroecology and pesticides. The data were collected using surveys. It was applied in different locations of Salvador, reaching 1.730 people. A round 90% of the interviewees knew what pesticides are and 93% are aware of its impacts on human health. Approximately 51 % of the interviewees heard about agroecology. However, 62 % do not know what it is. The results indicated that the interviewed population has more information on pesticides than on agroecology. We attributed this result to the lack of citizenship education for environmental issues. Another relevant fact is the impacts of television as one of the main sources of information Brazilian population. We recommend public policies for citizen training on agroecology and its health and environmental benefits.       Keywords: Environment, Food sovereignty, Sustainable agriculture.