La discapacidad e inclusión educativa en el Ecuador conlleva a un trato igualitario en el contexto de aprendizaje así como obligatorio en las instituciones educativas regulares, de acuerdo a lo que establece el marco normativo de la discapacidad en las leyes y políticas nacionales e internacionales para la Educación Inclusiva, de acuerdo a lo que determina la Ley Orgánica de Educación Intercultural LOEI (art. 227) (MINEDUC, 2011).  El presente artículo se pretende determinar la legislación educativa sobre el proceso de inclusión que rige en el país en relación a estudiantes que presentan una condición de discapacidad, y cómo se desarrolla este sistema educativo.  A partir de una revisión sistemática de la literatura se determina a qué se refiere la inclusión educativa y la discapacidad, así como la política educativa del país, qué legislación se ha puesto en marcha y su abordaje en el aula en relación a la discapacidad e inclusión, en el ámbito educativo.  Por tanto, el estudio nos permite concretar información relevante relacionada al desconocimiento de la normativa vigente, sobre la realidad que se lleva a cabo en los centros educativos, lo cual provoca inconvenientes en el proceso de inclusión con los estudiantes que presentan dificultades en su aprendizaje por su condición de discapacidad.

El cáncer incide en el niño y en su entorno familiar y social de forma devastadora. Posiblemente ninguna experiencia  vital tiene tal capacidad para alterar la vida del núcleo familiar. La leucemia es una enfermedad crónica que afecta a los niños y a su familia. La edad preescolar es el período en el que se desarrollan muchas capacidades y potencialidades que constituirán la base para un desarrollo integral del niño, por esto que se debe exigir la colaboración de todas las personas de su entorno para asegurar un ambiente adecuado y posibilitar los medios para proporcionar al niño un estado emocional favorable, en el que pueda desarrollar sus capacidades medianteel juego y las actividades lúdicas.  La educadora especial cumple con el objetivo de ayudar a sobrellevar la enfermedad a los pacientes mediante actividades recreativas, necesarias para conservar firmes elespíritu y las esperanzas.