No abstract

No abstract

Божко Наталія Василівна канд. пед. наук, старший викладач, старший викладач кафедри англійської мови та методики її викладання Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка УКРАЇНА Анотація. У статті визначено поняття лінгвосоціокультурна компетентність майбутніх учителів іноземної мови, розкрито його зміст як складний і багатокомпонентний феномен. Розглянуто структурно-компонентний склад досліджуваного явища, а саме: лінгвістична, соціокультурна, культурознавча та лінгвокраїнознавча, соціальна, лінгвокультурознавча, соціолінгвістична та країнознавча компетентності. На основі системного набору компетентностей відбувається розвиток лінгвосоціокультурної компетентності майбутніх учителів іноземної мови. Визначено знання, вміння, навички й особистісні якості майбутніх учителів іноземної мови, які сприятимуть реалізації міжкультурного спілкування.=

No abstract

No abstract