En este artículo se presenta la revisión bibliográfi ca realizada para el estudio referido al uso de las tecnologías de la información y de la comunicación en educación matemática. Se exploran estudios relacionados con los resultados del aprendizaje obtenidos en ambientes de aprendizaje apoyados con tecnología, lo que obliga abordar el uso de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) en la educación, el empleo de TIC en la educación matemática y las habilidades y competencias en el uso de las TIC para trabajar matemáticas.

Fecha de recibido: Febrero 05 de 2017 | Fecha de aprobado: Abril 18 de 2017Resumen En este artículo se expone en forma autocontenida el esquema matemático que define el modelo piezoeléctrico, el cual se emplea para describir el comportamiento físico en los materiales capaces de crear carga eléctrica bajo la influencia de fuerzas mecánicas. Adicionalmente, se presentan algunas técnicas utilizadas en la caracterización eléctrica de celdas desarrolladas en grupos de investigación en contextos nacionales e internacionales, que trabajan en el desarrollo de fuentes de energía alternativas.Palabras clave: celdas piezoeléctricas, modelo matemático, caracterización.