Este estudo, transversal e analítico, objetivou avaliar a percepção de conhecimentos, práticas e atitudes de acadêmicos sobre Odontologia sustentável (OS). A amostra (n=182) foi constituída por acadêmicos de dois cursos de Odontologia de uma Instituição pública e outra privada. Os dados foram coletados por questionário, distribuídos em três dimensões: percepção sobre conhecimentos, práticas e atitudes relacionados à OS. Foi utilizada a análise de Cluster para identificação de similaridade das respostas. Foram identificados três clusters, com a dimensão conhecimentos de escores de respostas positivas mais baixas, enquanto a dimensão práticas apresentou os escores mais altos. Houve diferença significativa (P<0,001) tendo a Instituição pública maiores escores positivos nas dimensões de conhecimentos e práticas. Conclui-se que a percepção dos acadêmicos é insatisfatória na dimensão conhecimentos, evidenciando necessidade de estratégias educacionais sobre sustentabilidade na graduação. Descritores: Educação em saúde ambiental. Estudantes de Odontologia. Resíduos de serviços de saúde