El presente artículo es fruto de investigaciones relativas a la inclusión financiera y el proceso de formación en educación financiera. Su objetivo es presentar un análisis argumentativo sobre la importancia e impactos de incorporar la educación financiera desde educación básica hasta profesional. También busca hacer aportes desde la perspectiva histórica sobre el desarrollo de la temática a nivel internacional y desde lo conceptual, proveyendo definiciones de educación, cultura e inclusión financiera que sirvan de base para futuras exploraciones y análisis. También se presenta un análisis argumentativo de los beneficios cuyo comportamiento es un desencadenamiento de lo personal hacia lo familiar, corporativo y finalmente a nivel de países con repercusiones transversales y se presentan en temáticas relacionadas con el uso del dinero, la administración de ingresos y gastos, las alternativas de ahorro, inversión y medios de financiamiento, la gestión financiera en el largo plazo, la elementos inherentes a las decisiones financieras y disminución de vulnerabilidades. En este sentido, la transmisión de conocimiento en materia de educación financiera desde edades tempranas brinda beneficios en el largo plazo para todos los usuarios de los servicios financieros desencadenando mejoras a en la toma de decisiones tanto a nivel micro y como macroeconómicos, porque permite mejorar la gestión del medio de intercambio, asumir decisiones informadas en materia de ahorro, inversión, financiamiento, provee de instrumentales para la protección de los usuarios, lo que en su conjunto reduce las vulnerabilidades de los actores económicos.

El sistema financiero está dominado por las instituciones bancarias privadas que no atienden a personas que no cumplen requisitos básicos y tampoco a los que considera como sujetos que no son objeto de crédito. Esta política bancaria deja a millones de personas sin tener acceso a los servicios que oferta, siendo principalmente los más pobres. El objetivo del estudio fue analizar la situación actual del funcionamiento de las Sociedades Financieras Populares y Sociedades Cooperativas de Ahorro y Préstamo de México. Haciendo uso del método cualitativo se realiza un análisis cuantitativo y cualitativo de este tipo de empresas, además de llevar a cabo una revisión histórica de su papel vinculante en la disminución de la pobreza y desigualdad. Se encuentra que esta política permite impulsar la inclusión, educación y seguridad financiera para la población que no tiene acceso a los servicios proporcionados por los bancos comerciales.

El presente artículo analiza la importancia de estudiar Historia para quienes se especializan en el estudio de la Ciencia Económica, mediante una investigación de corte cualitativo, argumentativo y documental. La temática se desarrolla en cinco secciones; en la primera se introduce al lector; en la segunda se aborda el proceso de aprendizaje; en la tercera se exponen argumentos y ejemplos de los aportes de la Historia para la Economía; en la cuarta se expone la paulatina reducción de contenidos dedicados a Historia en planes de estudio de diversas universidades, en contraste con el desarrollo de la disciplina Historia Económica, como muestra de su complementariedad; y, finalmente, en el quinto apartado se hayan las conclusiones que destacan cómo la Historia y sus metodologías han contribuido con la generación de explicaciones de la Ciencia Económica, a través de aportes como el materialismo histórico, el neoinstitucionalismo y el desarrollo del pensamiento crítico.

Las finanzas se han estudiado desde muchos puntos de vista, histórico, teórico, práctico e incluso a hombres involucrados en el tema. Pero sobre mujeres mexicanas con historia en actividades financieras es una asignatura pendiente, de ahí el interés por cubrir este vacío. Este ensayo buscó describir y presentar el rol, importancia y trascendencia nacional de las mujeres mexicanas a lo largo de la historia en materia de finanzas. Nuestro interés se centra en mujeres mexicanas con participación extraordinaria, aquellas que son un hito histórico al ser la primera en incursionar en una institución o mercado en el cual la presencia era exclusivamente masculina o porque son un caso de éxito que permitió destacarse en el mundo financiero. Se concluye que, el personal femenino en instituciones financieras como organismos reguladores, intermediarios financieros o los mercados ha sido importante e incluso relativamente numeroso, pero su presencia en niveles directivos y de alto nivel prácticamente es inexistente en relación con la cantidad de hombres que han participado.