ABSTRAKPenelitian ini bertujuan mendeskripsikan strategi meningkatkan mutu calon Guru (agama) Pendidikan Agama Islam di beberapa perguruan tinggi Islam swasta. Metode penelitian yang dipakai adalah metode penelitian kualitatif. Alat pengumpul data yang dipakai adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data menggunakan analisis interaktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi peningkatan mutu calon guru Pendidikan Agama Islam dilakukan dengan cara 1) menguatkan keilmuan ke-Islam-an melalui mentoring-kokurikuler, 2) memecah mata kuliah metodologi pembelajaran agama Islam menjadi lebih spesifik, seperti menjadi fiqh, akhlak dan tauhid, 3) mengaplikasikan pembelajaran komputer berbasis internet untuk mengup-date materimateri PAI secara lebih terbuka, 4) sedemikian rupa melibatkan pondok pesantren, 5) membentuk "think like a teacher" dan "act like a teacher" secara bersama melalui sinergi dan integrasi kegiatan intrakurikuler, kokurikuler dan ekstrakurikuler.