Bentuk kegiatan ini, yaitu berupa melakukan permainan-permainan tradisional yang dimainkan oleh anak-anak usia sekolah dasar di Wilayah Kelurahan Meruyung, Kecamatan Limo, Depok. Selain melakukan permainan-permainan tradisional itu, anak-anak diajarkan dan dipahamkan tentang nilai-nilai karakter bangsa yang terkandung dalam permainan-permainan tradisional tersebut. Kegiatan PKM ini bertujuan untuk melestarikan permainan-permainan tradisional yang ada di wilayah sekitar tempat mereka tinggal. Selain itu, tujuan dari pengabdian kepada masyarakat ini untuk memahamkan dan menerapkan nilai-nilai karakter bangsa yang ada pada permainan-permainan tradisional tersebut kepada anak-anak di wilayah Kelurahan Meruyung, Kecamatan Limo. Metode yang digunakan dalam pengabdian kepada masyararakat ini adalah menggunakan metode permainan, yaitu dengan permainan yang menyenangkan dan mengasyikkan, sehingga siswa dapat belajar sesuatu dengan menyenangkan. Hasil yang dicapai dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah ada 16 anak yang mengikuti kegiatan abdimas ini, 6 anak laki-laki dan 10 anak perempuan. Mereka dapat melakukan beberapa permainan tradisional, seperti egrang, bete, galasin, bekel, dan engklek. Minat anak-anak terhadap permainan tradisional tersebut semakin meningkat. Selain itu, mereka dapat memahami prosedur, proses, dan aturan dalam tiap permainan tersebut. Mereka juga dapat memahami bahwa ada nilai-nilai karakter bangsa yang terdapat pada tiap-tiap permainan tradisional yang mereka mainkan tersebut dapat mereka terapkan pada kegiatan bermain sehari-hari bersama teman-teman.

<p>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan metode membaca Struktural Analitik Sintetik (SAS) pada siswa Taman Bermain Taman Kanak-Kanak Islam Terpadu (TB-TKIT) Adilla Citayam yang kesulitan membaca dan faktor yang mendukung efektifitas metode Struktural Analitik Sintetik (SAS) tersebut. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif, metode yang digunakan  adalah metode studi kasus. Subjek dalam penelitian ini adalah dua orang siswa dan seorang guru. Data penelitian ini bersumber dari wawancara guru dan orang tua serta observasi langsung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode Struktural Analitik Sintetik (SAS) yang dilaksanakan  di Taman Bermain Taman Kanak-Kanak Islam Terpadu (TB-TKIT) Adilla Citayam belum efektif karena kurangnya waktu pengajaran metode SAS dan kurangnya dukungan dari orang tua.</p><p>Kata kunci<strong>: </strong>Metode SAS, Kesulitan Membaca</p>

No abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk kesalahan fonologi pada program acara Kick Andy di stasiun televisi Metro TV. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode deskriptif kualitatif. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah semua tuturan yang diucapkan oleh pembawa acara dan narasumber pada 4 episode dalam program acara Kick Andy di stasiun televisi Metro TV. Teknik pengumpulan data yang digunakan penelitian ini adalah teknik simak dan teknik catat. Teknik analisis data dilakukan dengan mengidentifikasi, mengklasifikasi, menganalisis dan menyimpulkan data. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini yaitu ditemukan kesalahan fonologi dalam bentuk asimilasi, modifikasi vokal, aferesis, sinkop, apokop, diftongisasi, monoftongisasi, epetensis dan paragog. Kesalahan fonologi pada semua tuturan dalam 4 episode program acara Kick Andy di stasiun televisi Metro TV ditemukan berturut-turut yaitu sebanyak 164, 254, 378, dan 352. Kesalahan fonologi yang paling sering ditemukan adalah aferesis dengan total sebanyak 473.