El aumento constante de la participación de la mujer en el mercado laboral ha estimulado la generación de diversas investigaciones, hoy en día alrededor del 40% de la micro, pequeña y mediana empresa (MIPYME) en el mundo, son operadas por mujeres. Con base en este contexto y bajo la perspectiva de género, el objetivo de la investigación de la cual deriva este artículo es analizar cuáles son los obstáculos a los cuales se enfrentan las mujeres que dirigen una MYPES en México, si bien el resultado presenta una gama de ocho factores, este trabajo se enfocará particularmente en el factor nivel escolaridad. Los datos presentados provienen de una investigación con enfoque cualitativo donde se analizaron 1000 casos de empresarias en 20 municipios de 18 estados de la República Mexicana, se lleva a cabo el análisis de este fenómeno al cual se enfrentan estas mujeres, quienes en su mayoría, no se perciben a sí mismas como directivas.
Abstract
The constant uptick in women’s participation in the labor market, has prompted the production of several research projects. Nowadays, around 40% of the micro, small and medium enterprises (MSMEs) in the world, are operated by women; based on this context the aim of this research is to analyze from a gender perspective, what are the obstacles faced by women who run a MSE in Mexico. Although we found eight factors, this paper will focus on the educational level factor. The data presented comes from an investigation with a qualitative approach where we analyzed 1000 cases of businesswomen in 20 municipalities of 18 states of the Mexican Republic in which we analyze what these women face day to day, who, for the most part, do not they perceive themselves as directors.
En el marco del estudio de las habilidades directivas en las micro y pequeñas empresas (mypes) realizado por investigadores que forman parte de la Red de Estudios Latinoamericanos en Administración y Negocios (RELAYN), se presenta la obra Capacitación y desarrollo de habilidades de los directores de las mypes de Latinoamérica. El propósito de este libro es analizar cómo las acciones de capacitación tienen un efecto en la visión del empresario sobre sus habilidades directivas respecto al desarrollo de la empresa y del personal desde el ámbito técnico y de las habilidades blandas, discernir si percibe como gasto o inversión, e identificar cuál habilidad influye de forma significativa. En cada obra se analizan las posibles explicaciones en un contexto local en 115 regiones de México, Colombia, Perú y Ecuador a partir de la selección de ocho variables indispensables que conforman el instrumento de investigación. El resultado del estudio permitirá a las instituciones gubernamentales, empresariales, universidades y asesores en capacitación establecer estrategias y generar programas ad hoc con base en las necesidades de formación de los microempresarios, los cuales favorecen su desarrollo para ser más competitivos, así como a las mypes alcanzar los resultados y rendimientos deseados.
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ÍndiceCapítulo 01. Un acercamiento a la percepción en materia de salud mental en docentes de educación media superior.
Televised political spots have overwhelmed the limits of commercial advertising. A great percentage of the electorate is composed by young people, that´s why candidates and their communication and marketing strategies focus their forces to reach this sector. The proposal of this research is based on the incorporation of the gender perspective to the analysis of the political spots' reception process and the influence they have in university young women' electoral decision.RESUMENLos spots políticos televisivos han sobresaturado las barras de publicidad comercial. Un gran porcentaje del electorado está compuesto por jóvenes, por lo cual los candidatos y sus estrategas de comunicación y marketing centran sus fuerzas en llegar a este sector. La propuesta de esta investigación radica en incorporar la categoría de género al análisis del proceso de recepción de los spots políticos y la influencia que éstos ejercen en la decisión electoral de las jóvenes universitarias.
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