Донской государственный технический университет, г. Ростов-на-Дону, Российская Федерация Аннотация В работе исследуется эффективность электронных учебников, а также экономическая эффективность дистанционного обучения в целом. Необходимость такого исследования обусловлена расширением инклюзивного образования. Ключевые словаДистанционное образование, электронные учебники, тестирование, экономическая эффективность. AbstractThe effectiveness of electronic textbooks, as well as the economic efficiency of di-station learning in general, is investigated. The need for such research is due to the expansion of inclusive education.