Objetivou-se investigar as manifestações de estresse entre os acadêmicos do curso de Graduação em Enfermagem da Faculdade Verde Norte de Mato Verde. Trata-se de um estudo descritivo, transversal de abordagem qualitativa realizado com 29 acadêmicos. Os dados foram coletados no período de agosto a setembro de 2020 por meio de uma entrevista e analisados mediante Análise Temática. Os resultados mostraram como situações desencadeadoras de estresse o desafio de trabalhar em grupo na realização de trabalhos acadêmicos, as avaliações realizadas e o acúmulo de atividade derivadas da implantação do ensino híbrido no curso, somado à dificuldade de aprendizagem desse novo modelo de ensino. Reconhecem como sinais e sintomas do estresse a presença de ansiedade, insônia, cefaleia, alterações do humor, padrão de sono e apetite, os quais provocaram sentimentos negativos em relação à sobrecarga de tarefas, porém para amenizar os sinais, sintomas e sentimentos os estudantes leem, evitam situações que consideram estressantes, praticam atividade física e trocam experiências entre os colegas. Conclui-se que é necessário que as instituições de ensino superior e seus docentes façam reflexões sobre o impacto do estresse na vida dos estudantes para identificar as situações danosas de estresse. Assim, é importante a implementação de estratégias de apoio aos estudantes para gestão adequada do estresse.