El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) aparece en los primeros años de la infancia y se caracteriza por la presencia de tres síntomas: déficit de atención, impulsividad e hiperactividad, si bien estos dos últimos síntomas están profundamente entrelazados (APA, 2013). El DSM-V establece la especificación de tres subtipos según la presentación predominante en los últimos seis meses: falta de atención, hiperactividad-impulsividad o combinado. El objetivo de este estudio es el de construir y validar un cuestionario para evaluar el TDAH, explorando los factores que lo componen. El cuestionario diseñado cuenta con 27 ítems divididos en tres factores de acuerdo a la tipología del TDAH. Se han llevado a cabo análisis sobre deseabilidad social y calidad técnica de los ítems, así como análisis exploratorios de las dimensiones del cuestionario. Los resultados se muestran en sintonía con la hipótesis inicial de la existencia de tres factores (actividad motora, actividad atencional e impulsividad), pero con cambios en el orden hipotetizado y una discusión de los mismos factores. Los estudios sobre el TDAH revelan la importancia de utilizar un instrumento riguroso de evaluación acorde a la edad del sujeto y de determinar el contexto de evaluación.

El miedo a la madurez supone el deseo de regresar a la seguridad de la infancia y se considera uno de los constructos psicológicos que se ha mostrado clínicamente relevante en personas con anorexia nerviosa (AN). El estudio pretende determinar la proporción de pacientes con AN en nuestra muestra de estudio que presenta miedo a la madurez, y examinar si existen diferencias entre pacientes con AN restrictiva (AN-R) y AN purgativa (AN-P) en cuanto al miedo a la madurez. La muestra se compone de 115 adolescentes diagnosticados de AN. Los pacientes cumplimentaron el Inventario de Trastornos de la Conducta Alimentaria (EDI-3) que incluye la variable psicológica miedo a la madurez. Los resultados indican que el 86.1% de la muestra presenta un rango clínico típico o elevado en la subescala miedo a la madurez y que no existen diferencias significativas entre los diagnósticos de AN-R y AN-P respecto al rasgo estudiado (t=.160; p=.873). Este estudio pone de relieve la importancia de situar el foco en la práctica clínica cotidiana en el miedo a la madurez que presentan estos pacientes, tanto a nivel preventivo como en el tratamiento de la AN.

Se ha objetivado un mayor riesgo de presentar trastornos alimentarios en los deportistas, sobre todo en las mujeres. Como factores de riesgo predisponentes destacan la edad (13-20) y la obesidad materna; entre los precipitantes, las críticas sobre el cuerpo; y como factor perpetuante, la consecuencia de la inanición (retraso menstrual superior a 3 meses). Debido a la gravedad de este trastorno, es fundamental realizar una adecuada detección y prevención. En este contexto, describimos un caso clínico como referencia para profundizar en esta patología muy relacionada con el ámbito deportivo.

El síndrome de hikikomori se define como el que afecta a una persona que, sin presentar ningún tipo de síntoma psicótico, se mantiene aislada durante más de seis meses, en los que no entabla ningún tipo de relación interpersonal, ni sale de su habitación, refugiándose normalmente en un mundo virtual, rodeado de videoconsolas e internet. A continuación, se describe el caso de un niño de 15 años que presenta absentismo escolar y aislamiento social en su domicilio de dos años de evolución; y, posteriormente, se realiza una revisión sobre este síndrome y la adicción a tecnologías.