No abstract

SUMÁRIO: 1. Introdução; 2. Limites da formalidade institucional; 3. A era pós-Constituição: a redemocratização e as novas conquistas constitucionais; 4. Conclusão. S U M M A RY : 1. Introduction; 2. Limitations of institutional formality; 3. The post-Constitution era: redemocratization and the new constitutional feats; 4. Conclusion.

O objetivo deste trabalho é apresentar uma nova perspectiva da controvérsia sobre a transmissibilidade do saber administrativo, normalmente ofuscada pela maior atenção contemporânea ao contingencialismo cultural. A maior interdependência entre as nações gerou novos desafios do saber, necessidades de desenvolvimento e expectativas sobre a oportunidade de novas ideias. A aquisição de hábitos semelhantes fez o contexto mundial parecer cada vez mais uma grande arena de compartilhamento de culturas. A preocupação com a transmissibilidade se acentuou em função do crescimento mais rápido de nações consideradas menos avançadas, assim como das expectativas de transformação das práticas gerenciais. Presume-se ser a transferência do saber um fator relevante para a modernização das instituições públicas e privadas. Neste trabalho se contrapõem duas correntes de pensamento: a primeira assume o conhecimento administrativo como intransferível a outro meio cultural; a segunda o assume como transferível e necessário a outro meio cultural. Por meio da explicitação de novos argumentos teóricos e exemplos de vínculos com a prática gerencial internacional, ele é concluído com várias proposições sobre a transmissibilidade do saber administrativo.

Baseado em experiências no Brasil, este artigo mostra como pessoas em desvantagem ou excluídas socialmente podem adquirir maiores chances de sucesso em carreiras profissionais em grandes organizações, pelo aprendizado de música clássica. A pesquisa focaliza a percepção de êxito e as transformações valorativas nos projetos brasileiros de ensino de música clássica para jovens de comunidades carentes. A análise é amparada nas percepções sobre o êxito dos projetos de música clássica direcionados a pessoas em desvantagem social em sua intenção de facilitar a ascensão social e reduzir o sentimento de exclusão. Os resultados revelam várias transformações valorativas importantes.Adicionam-se às crianças e jovens em desvantagem social (1) uma nova perspectiva sobre o «eu», valorizando a autoconfiança e a autoestima; (2) maior disposição em obter benefícios de longo prazo e redução da ilusão com os benefícios de curto prazo; (3) nova motivação para o aprendizado; (4) uma nova perspectiva sobre o conceito e a prática da disciplina; (5) um novo equilíbrio entre os valores da competição e da cooperação.

Administration for development: the ideaThe discussions on the theme which involves the relation between administration and development already date a few decades in Brazil. In 1972, on the publication of the article "Administration for development: The discipline in search of relevance", the basic discussions of those who study public administration were directed towards the subject. The proposals of that time sought to promote development by means of large scale public works. The premise of expansion of the State and the public investment was borne as a form of achieving greater social and economic inclusion of the population with a better distribution of the national revenue. An important role of the public management would be to ensure the efficiency, effectiveness and equity in access to the services. There was, on the part of a few players, the awareness of a distancing existing between the preparation of economic development plans and the administrative capacity of the developing nations for implementing such plans.At that moment, the great majority of the countries strived to promote progress by means of social-economic changes -then a focus of development -, the first boundary of the new discipline being the geographic area of the developing nations. Scope and substance were initially left diffuse and inaccurate, to be defined later from comparative researches in the new administrative ambiance of the developing bureaucracies.The movement for defining this new discipline was intense within the public administration, taking the directions of effort for theoretical conception and the urgency of practical application. The result of these efforts, in spite of having produced a great number of studies, was considerably limited, empiric and prescriptive scope.An insertion into the world market was imagined for the national companies still based on the exploitation of the proper natural resources, considering a greater added value and taking the low cost of workforce into account. The belief in extending the scope of corporate activity was low on account of technological