Esse artigo propõe um detector de similaridade entre modelos conceituais do tipo Entidade-Relacionamento (ER). A abordagem de detecção é otimista, ou seja, ela busca maximizar a similaridade entre duas entidades quando for identificada a possibilidade de que elas possuam alguma correspondência. Os experimentos mostram como essa abordagem pode ser útil em ambientes educacionais, seja para a detecção de plágio ou para a correção de tarefas de modelagem.