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O presente estudo relata a experiência de estágio básico em Psicologia Escolar, em que foram desenvolvidas ações por estudantes do curso de Psicologia do Centro Universitário Christus – UNICHRISTUS, considerando a emergência de ações direcionadas e supervisionadas no campo escolar. O estágio revela um momento de formação, direcionamento e fortalecimento da práxis em psicologia escolar. Afirma-se, neste artigo o comprometimento ético e político da psicologia escolar em seus mais diversos campos de atuação, que, no campo descrito, foi uma ONG.

Federal do Tocantins 2019 Permitido o download da obra e o compartilhamento desde que sejam atribuídos créditos aos autores, mas sem a possibilidade de alterá-la de nenhuma forma ou utilizá-la para fins comerciais.