No abstract

No abstract

The creation of Internet of Things (IoT) solutions is fairly complex, having to integrate and communicate between sensors, devices, and larger systems. Specifically, Cyber-Physical devices often lack software quality, resulting in hard-to-maintain solutions, presenting deficiencies in important aspects of IoT, such as portability and security. Software quality is of great importance to a solution’s long-term success, this work describes the proposal of a framework that aims to aid in the developing of these solutions, applying a Model-Driven inspired methodology.

O pensamento computacional vem ganhando importância na Educação Básica, como instrumento para o desenvolvimento da aprendizagem, e os cursos de Informática, com foco na formação de professores, são responsáveis pela formação de profissionais para fomentá-la. Assim, utilizando o método Design Science Research, foi definido e implantado um método de análise de dados públicos. Uma vez que o método foi implantado, foram analisados dados de Instituições de Ensino Superior do Brasil e dados do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE). Explorou-se o perfil dos cursos e alunos de Licenciatura em Computação, com foco em compreender, como as diferentes constatações sobre esses cursos se relacionam com a qualidade do curso. Os resultados mostram que muitos fatores estão relacionados ao desempenho do curso no ENADE, tanto fatores associados aos alunos matriculados nos cursos, quanto fatores associados aos cursos e instituições. Por fim, este artigo apresenta uma visão geral dos cursos de formação de professores de informática no Brasil, considerando as qualidades do curso.

No abstract