O objetivo deste estudo é analisar o discurso de atletas e treinadores de voleibol de alto rendimento sobre o processo de migração nesta modalidade, face às diversas conquistas das seleções, a espetacularização e a atratividade despertadas por esse esporte. A metodologia utilizada é descritiva e de natureza qualitativa, utilizando um roteiro de entrevista com treinadores e atletas das equipes Unilever/RJ e RJX/RJ. Como resultado, encontramos como categorias de análise para os treinadores as discussões sobre sua necessidade de encontrar bons atletas aliada à gestão financeira. Já para os jogadores, a experiência internacional, a distância da família e ascensão financeira e profissional são fatores que os fazem imigrar. Concluímos que os obstáculos encontrados pelos envolvidos abrangem principalmente aspectos culturais, econômicos e políticos.

Objetivamos problematizar como se constituíam as relações de gênero e sexualidades nas aulas de Educação Física de uma escola municipal do Rio de Janeiro, com destaque para relatos da participação de um menino estudante que não se enquadrava nas normas binárias de gênero. A metodologia utilizada foi de caráter descritivo e qualitativo, através de observações participantes analisadas pela técnica de Análise de Conteúdo. Como base teórica, pautamo-nos nos estudos queer, encontrando manifestações desviantes dos padrões clássicos esperados para meninos e sua(s) masculinidade(s), sustentando estranhamentos, não pertencimento e não aceitação da performance fora da norma, fatos desconsiderados e não problematizados pelo docente responsável.

Este relato de experiência é oriundo da ferramenta de avaliação da disciplina “Corpo, Saúde e Mídia” do Programa de Pós-Graduação em Educação Física da Universidade Federal do Rio de Janeiro e do Programa de Pós-Graduação em Ciências do Exercício e do Esporte da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. O presente texto tem por objetivo apresentar uma compreensão sobre o conceito de estigma na área de conhecimento da Educação Física, discutindo sobre aspectos que tensionam normas importantes deste fenômeno. Nesse sentido, discutem-se teorizações fundamentais e clássica sobre norma, desvio, estigma e corpo, e ao final, correlacionam-se esses aspectos com a área “Educação Física” e os processos de subversão para inclusão dos estigmatizados.

No abstract

Summary. A total of 90 cases of suspected dermatophytoses was observed over a period of 9 months in the city of Cusco (Peru) and in its environs. The age groups most commonly infected were 1–10 and 11–20 year old. The most common tineae diagnosed were tinea capitis (13.3%) and tinea unguium (11.1%). Only four species of dermatophytes were isolated: Microsporum canis (52.4%), Trichophyton mentagrophytes (35.7%), Tr. rubrum (9.5%) and Epidermophyton floccosum (2.4%). Dry weather, low temperature and high altitude do not seem to affect proliferation and infections by dermatophytes. Zusammenfassung. In Cusco (Peru) und seiner Umgebung wurden insgesamt 90 Patienten mit Verdacht auf Dermatophytose über 9 Monate hin‐weg beobachtet. Die am stärksten infizierten Al‐tersgruppen waren die 1–10‐ und 11–20jährigen. Als häufigste Lokalisationen wurden Tinea capitis (13,3 %) und Tinea unguium (11,1%) beobachtet. Es wurden nur 4 Dermatophytenarten isoliert: Mi‐crosporum canis (52,4 %), Trichophyton mentagro‐phytes (35,7 %), Tr. rubrum (9,5 %) and Epider‐mophyton floccosum (2,4%). Trockenes Klima, niedrige Temperatur und große Höhe scheinen das Auftreten und Wachstum von Dermatophyten nicht zu beeinflussen.