A forma de ensinar e aprender tem sido modelada pelas intensas transformações que a sociedade tem experimentado devido ao desenvolvimento tecnológico. Por conta disso, o presente trabalho buscou oferecer a estes estudantes uma forma de auxilia-los no aprendizado das disciplinas de física, química e matemática, com o uso do YouTube e através da produção de material didático a serem publicados neste site, sob forma de vídeos de cunho explicativo a respeito de determinada teoria, situação ou problema que esteja engajado no ensino das referidas disciplinas. A metodologia utilizada caracteriza-se como um estudo quantitativo, onde os dados coletados são provenientes de questionários, observações e análises de gráficos e repercussão das atividades desenvolvidas. O desenvolvimento da pesquisa, se deu em seis importantes fases, que são: realização de encontros virtuais dos participantes, elaboração de um questionário, gravação e divulgação dos vídeos, análises das respostas do questionário e da repercussão dos vídeos. A partir da análise dos gráficos gerados, é perceptível o crescente interesse dos usuários nos estudos de ciências exatas a partir de novas tecnologias educacionais.

O manejo adequado de RSU é um dos maiores problemas ambientais enfrentado pelos municípios atualmente. Sendo assim, o presente trabalho tem por objetivo analisar a gestão de RSU na cidade de Santa Cruz/PB. A partir da análise da disposição de lixo na cidade, é perceptível a presença de resíduos de construção, papéis, plásticos e metais em calçadas e avenidas. O despejamento desses resíduos inadequadamente acarreta diversos impactos ao meio ambiente, bem como a contaminação do ar e do solo. É possível que haja também a proliferação de vetores, provenientes da decomposição de matéria orgânicas, nocivos aos seres humanos. Todo o lixo do município é destinado a um lixão. Essa destinação é incorreta e afeta diretamente o meio ambiente e a saúde da população.

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