Untuk lebih menarik dan mudah dalam memahami konsep Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Fisika dan Matematika diperlukan media pembelajaran yang lebih kongkrit. Satu media pembelajaran dari sekian banyak media yang membuat siswa tertarik terhadap IPA Fisika dan Matematika adalah dengan penggunaan alat peraga pendidikan yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik. Alat peraga pendidikan dapat dengan mudah ditemukan dengan kualitas yang sangat baik, namun harganya tidak murah. Sekolah yang memiliki keterbatasan biaya operasional dengan siswa yang berasal dari keluarga ekonomi lemah, seperti SMP Juara Bandung mengalami kesulitan membeli alat peraga pendidikan yang harganya tinggi. SMP Juara adalah sekolah swasta gratis berkualitas terletak di kawasan Bandung Timur telah dipilih sebagai mitra 1. Pengadaan alat peraga pendidikan dalam kegiatan ini adalah pengrajin yang sudah bergelut di bidang alat peraga pendidikan, yaitu Usaha Mikro Kecil Menengah Asmed Toys di Bandung Jawa Barat. Usahanya belum berkembang karena kendala modal, kurang pemahaman konsep tentang alat-alat peraga pendidikan, tidak memperhatikan kesehatan dan keselamatan kerja (K3) serta kendala pemasaran. Selanjutnya UMKM ini disebut mitra 2. Tujuan kegiatanpengabdian Iptek bagi Masyarakat ini adalah memberikan bantuan alat peraga sebagai media pembelajaran dilengkapi dengan pelatihan penggunaan alat peraga pendidikan tersebut bagi staf pengajar IPA Fisika dan Matematika SMP mitra 1 dan satu sekolah lain dengan kondisi yang sama . Untuk mitra 2 diberikan pemahaman dan pelatihan konsep tentang pembuatan alat-alat peraga pendidikan, bimbingan teknis pembuatan alat peraga tersebut serta pemahaman tentang K3 serta strategi pemasaran. Kepada mitra 2 diberikan pula alat bantu mesin sederhana. Dampak dari kegiatan IbM ini, secara tidak langsung akan berperan serta dalam meningkatkan mutu pendidikan di kota Bandung Jawa Barat.Kata Kunci: Alat Peraga Pendidikan, IPA Fisika dan Matematika, SMP, UMKM

POS PAUD adalahinstitusi pendidikan non-formalyang memegang peranan penting dalam pendidikan anak. Seluruh kegiatan pembelajaran di POS PAUD dan sarana yang mendukungnya harus memenuhi standar sesuai ketentuan Pendidikan PAUD. Untuk mengetahui ketercapaian standar tersebut diperlukan kegiatan akreditasi, sebab salah satu upaya untuk menjaga kualitas dan peningkatan mutu suatu lembaga pendidikan adalah melalui kegiatan akreditasi.POS PAUD Melati 10 dan Kenanga 12 berada di Kelurahan Pasir Kaliki Kecamatan Cimahi Utara merupakan lembaga PAUD yang belum terakreditasi.Agar POS PAUD ini dapat terakreditasi dengan baik, maka harus memenuhi kriteria kelayakan akreditasi berdasarkan Standar Nasional Pendidikan (SNP) yang mencakup delapan standar.Metode yang digunakan dalam persiapan akreditasi kedua PAUD tersebut adalah studi literatur, wawancara, survey lapangan, diskusi, bimbingan teknis persiapan dan penyusunan dokumen standar akreditasi berupa workshop kepada kepala sekolah, guru dan operator.Melalui kegiatan pendampingan persiapan akreditasi ini telah berhasilmembawa POS PAUDMelati 10 memenuhi kriteria terakreditasi dan POS PAUD Kenanga 12dengan tambahan waktu telah siap menuju akreditasi.

In the process of heat transfer by conduction, besides the quantities in the form of surface area, length or thickness of the rod, and the temperature difference between the ends of the rod and the value of the thermal conductivity, other factors also affect the rate of heat transfer to the rod, one of which is environmental factors. As long as heat flows from the high to the low temperature, the temperature decrease is not uniform at any time interval. This is a sign of the influence of the ambient temperature for each part of the material. Temperature observations were carried out experimentally in an open environment in the laboratory and then compared with the results of numerical calculations as the ideal condition for the heat conduction process. The Boltzmann transport equation for the induction process on metal rods is solved using finite differences with an explicit method to obtain the temperature distribution. The results showed differences in the temperature distribution pattern of copper rods with numerical calculations and experiments. This difference is caused by the amount of heat released into the environment. The higher the temperature at the observation point, the greater the heat released into the atmosphere.

No abstract

Alat peraga edukasi (APE) IPA dan Matematika selain dapat digunakan sebagai alat permainan dapat juga dimanfaatkan untuk membangun pola berfikir ilmiah anak. APE dapat dimanfaatkan untuk menggali kemampuan, melatih konsentrasi, dan memperkenalkan  konsep logika sederhana. Kegiatan Pengabdian Pada Masyarakat tahun 2017 ini menghasilkan solusi untuk POS PAUD Melati Kelurahan Pasirkalili berupa bantuan APE IPA dan Matematika yang sesuai dengan kebutuhan kurikulum pendidikan anak usia dini dalam mendukung proses belajar mengajar. Bantuan disertai modul penggunaan APE sebagai pegangan untuk para pendidik (guru). Keseluruhan kegiatan telah terlaksana dengan tuntas, terjadi komunikasi yang efisien dan efektif dengan mitra sehingga tim pengabdian mendapatkan kelancaran dalam menjalankan tugasnya sesuai dengan rencana. Hasil evaluasi menunjukkan mayoritas jawaban responden pada seluruh item pertanyaan kuisioner adalah “sangat setuju” dan “setuju”. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa responden merasakan manfaat dengan terbentuknya pola berpikir ilmiah siswanya melalui bantuan APE dari tim pengabdian masyarakat Polban. Hasil wawancara semua guru menyatakan bahwa bantuan APE yang diberikan dari tim pengabdian Polban sangat mendukung kegiatan proses belajar mengajar. Pasca pelatihan tim pengabdian masyarakat tetap melakukan monitoring dan pendampingan kepada mitra  untuk memastikan keberlangsungan program setelah pelatihan. Kata Kunci : POS PAUD, Alat Peraga Edukatif, IPA dan Matematika