O presente estudo tem como objetivo relatar a experiência de acadêmicos de Enfermagem do Programa de Educação Tutorial (PET) na realização do projeto de extensão universitária “Adolescer na escola: educar para transformar”. A ação foi realizada quinzenalmente de maio a dezembro de 2019 com jovens de 12 a 16 anos de uma escola da rede pública de um município do Triângulo Mineiro. Utilizou-se da comunicação estratégica como ferramenta para realização de educação em saúde acerca de temáticas relevantes à comunidade abrangida. O projeto buscou contribuir com a atenção à saúde dos adolescentes, com foco na demanda coletiva do território escolar. A atividade demonstrou a importância da educação em saúde com a faixa etária em questão, além do que é imprescindível o acesso à informação científica, bem como da troca de informações com essa população alvo, com vista à construção de uma assistência à saúde qualificada.

estatística descritiva por meio do Statistical Package for the Social Sciences (SPSS), versão 23.0. Todas as regiões no país, apresentaram tendência crescente ou estável no número de casos e não houve declínio no número de notificações. Houve predomínio de infecções: na faixa etária dos 20 aos 29 anos; em mulheres com menor escolaridade e que se autodeclaram pardas. Notificou-se maior número de casos classificados como latentes, diagnosticados no início da gestação. Aponta-se tendência crescente ou estável do número de casos no país, assim como tendência a maior detecção de casos. O número de casos de sífilis congênita, também apresentou tendência crescente, retratando vulnerabilidades individuais e programáticas nacionais.