Objetivo: Descrever os principais fatores de risco para o desenvolvimento de câncer do colo do útero, enfatizando a infecção pelo HPV e a relevância da imunização na prevenção de neoplasia no colo uterino, além de discorrer aspectos imunológicos e os principais métodos diagnósticos. Metodologia: Foi realizada uma revisão da literatura, do tipo descritiva, com caráter qualitativo, mediante materiais indexados nas plataformas PubMed, SciELO e no portal de periódicos CAPES, após busca e aplicação dos critérios de inclusão e exclusão, foram selecionados um total de 52 arquivos, publicados entre os anos de 2010 a 2020 e redigidos nos idiomas: português, inglês e espanhol. Resultados e Discussão: Os casos de câncer do colo do útero possuem como fator principal as infecções ocasionadas pelo HPV. Ainda assim, podem ser citados também: as infecções pelo vírus Herpes simples tipo II, o uso de corticoides, multiplicidade de parceiros, tabagismo, baixa ingestão de vitaminas, baixa condição socioeconômica, uso de anticoncepcionais, práticas homossexuais e bissexuais, início precoce da atividade sexual, imunossupressão, multiparidade e infecções pela Chlamydia trachomatis. Conclusão: Em suma, com base nos instrumentos científicos utilizados foram demonstrados os diversos fatores associados ao câncer do colo uterino. Em contrapartida, a prevenção de infecções pelo HPV, mediante vacinação é um importante instrumento para a redução das chances de complicações futuras.

RESUMO Objetivo: analisar a oferta de ações de educação em saúde no cuidado às pessoas vivendo com AIDS. Método: estudo transversal desenvolvido em ambulatório especializado de referência na Paraíba, envolvendo 150 pessoas vivendo com AIDS, utilizando um formulário estruturado que contemplou variáveis nominais e intervalares. Os dados foram coletados de julho de 2011 a julho de 2012, após aprovação ética do projeto, e analisados segundo estatística descritiva. Resultados: observou-se valorização de aspectos da promoção da saúde voltados à adesão terapêutica, com ênfase na tomada dos medicamentos antirretrovirais e prevenção da transmissão da infecção, em detrimento de ações educativas inerentes à defesa dos direitos sociais e reprodutivos das pessoas em acompanhamento. Conclusão: as fragilidades na oferta de ações de educação em saúde comprometem a construção de competências por parte dos usuários do serviço para a corresponsabilização, autonomia e proatividade no cuidado com sua saúde e no controle da infecção. Palavras-chave: Síndrome de imunodeficiência adquirida; promoção da saúde; serviços de saúde; educação em saúde ABSTRACT Objective: to examine the supply of health education actions in care for people living with AIDS. Method: a cross-sectional study was conducted with 150 people with AIDS at a specialized outpatient referral clinic in Paraíba State, using a structured form that contemplating nominal and interval variables. Data were collected from July 2011 to July 2012, after ethics approval of the project, and analyzed by descriptive statistics. Results: emphasis was found to be placed on aspects of health promotion regarding adherence to therapy, particularly the taking of antiretroviral drugs and preventing transmission of infection, but to the detriment of educational actions addressing defense of the social and reproductive rights of people in treatment. Conclusion: weaknesses in the provision of health education actions undermine the service users' skill-building for co-responsibility, autonomy and proactivity in caring for their health and controlling the infection.