A novel series of thiosemicarbazone and aminoacyl-thiazolidones derivatives were synthesized. Their structure suggests that these compounds could have anti-Trypanosoma cruzi activity. Biological evaluation indicates that some of these compounds are able to inhibit the growth of T. cruzi in concentrations non-cytotoxic to mammalian cells. Docking studies were carried out in order to investigate the binding pattern of these compounds for the T. cruzi cruzain (TCC) protein, and these showed a significant correlation with experimental data.

RESUMO: Este estudo apresenta uma revisão bibliográfica e uma pesquisa documental acerca do atendimento pedagógico em ambiente hospitalar enquanto direito constitucional, buscando inventariar a legislação da Região Nordeste do Brasil acerca do trabalho docente hospitalar, bem como realizar uma análise do contexto atual deste tipo de atendimento em Alagoas. Para tanto, foi realizada uma consulta aos sites dos órgãos oficiais de estados e municípios da referida região, com o objetivo de compreender como ocorre a efetivação – ou não – do direito a este tipo de atendimento educacional por parte do poder público. Os resultados permitem afirmar que a região Nordeste ainda não tem conseguido garantir a efetivação do direito constitucional à educação, quer seja pela ausência de dispositivos legais ou de políticas públicas voltadas às crianças e jovens em contextos de internação. PALAVRAS-CHAVE: Direito à Educação, Políticas Públicas de Inclusão, Classe Hospitalar

O presente artigo busca compreender como vem se dando a influência neoliberal no Conselho Nacional de Educação (CNE), pós golpe de 2016. Em especial, em como se dá essa interferência na atuação do CNE durante a Pandemia COVID-19. Para tanto, inicia-se com breves considerações acerca do aprofundamento da agenda neoliberal para a educação no contexto político e social pósgolpe de 2016, para a seguir expor as mudanças antidemocráticas ocorridas na composição do CNE quando da posse do Presidente Interino Michel Temer. É analisada a influência neoliberal no Parecer nº 5/2020 de autoria do CNE editado durante a Pandemia do Coronavírus. Para realizar este estudo nos fundamentamos nas obras de SANTOS (2020), ADRIÃO (2018), LOMBARDI

pós-graduando em gestão da qualidade na administração pública -Uneal, pós-graduando em direito administrativo na Faculdade Campos Elíseos -FCE, servidor público da defensoria pública do Estado de Alagoas

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