Scaffold proteins are ubiquitous chaperones that bind to proteins and facilitate the physical interaction of the components of signal transduction pathways or multi-enzymic complexes. In this study, we used a biochemical approach to dissect the molecular mechanism of a membrane-associated scaffold protein, FloT, a flotillin-homologue protein that is localized in functional membrane microdomains of the bacterium Bacillus subtilis. This study provides unambiguous evidence that FloT physically binds to and interacts with the membrane-bound sensor kinase KinC. This sensor kinase activates biofilm formation in B. subtilis in response to the presence of the self-produced signal surfactin. Furthermore, we have characterized the mechanism by which the interaction of FloT with KinC benefits the activity of KinC. Two separate and synergistic effects constitute this mechanism: first, the scaffold activity of FloT promotes more efficient self-interaction of KinC and facilitates dimerization into its active form. Second, the selective binding of FloT to KinC prevents the occurrence of unspecific aggregation between KinC and other proteins that may generate dead-end intermediates that could titrate the activity of KinC. Flotillin proteins appear to play an important role in prokaryotes in promoting effective binding of signalling proteins with their correct protein partners.

ZusammenfassungDigitale Medien haben großes Potenzial für die Lernunterstützung, das bislang nicht ausgeschöpft wird. Dieser Beitrag gibt einen Einblick zum Forschungsstand: Ausgehend vom Substitution Augmentation Modification Redefinition-Modell werden Funktionen und Gestaltungsmerkmale wie Bild-Text-Kombinationen, Hypermedia und Gamification hinsichtlich der möglichen Wirkung auf die kognitiven Verarbeitungsprozesse beschrieben und empirische Befunde dazu berichtet. Hierzu werden nach der Kognitiven Theorie des multimedialen Lernens (1) inhaltsbedingte, (2) sachfremde und (3) lernrelevante kognitive Prozesse unterschieden. Es zeigt sich mit Blick auf die Lernvoraussetzungen, den Lerninhalt und das Lernziel ein komplexes Bedingungsgefüge, das bei der Nutzung, Entwicklungen und Erforschung lernförderlicher digitaler Medien berücksichtigt werden sollte.

Dissociative symptoms including flashbacks, i.e. vivid scenic recollections of traumatic episodes, in patients with Borderline Personality Disorder are a serious and often treatment-refractory problem. There is evidence suggesting changes in endogenous opioids in patients with Borderline Personality Disorder. Naltrexone, an opioid receptor antagonist, was administered to three female patients with Borderline Personality Disorder in a dosage of 50 mg (q.i.d.,p.o.) over several weeks. We observed a marked reduction in dissociative symptoms.

Digitalen Medien wird grosses Potenzial für die Lernunterstützung beigemessen, das bislang oft nicht ausgeschöpft wird. Dieser Beitrag gibt einen Einblick in den Forschungsstand zu differenziellen Effekten der Mediengestaltung als Orientierungs- und Entscheidungshilfe zur Auswahl bzw. zur Entwicklung lernförderlicher digitaler Unterrichtsmaterialien. Es werden spezifische Aspekte der Gestaltung von multimedialen, hypermedialen und ludischen Arrangements hinsichtlich des möglichen Einflusses auf die kognitiven Verarbeitungsprozesse beschrieben, Entwicklungsperspektiven aus dem Bereich der Intelligenten Tutoriellen Systeme aufgezeigt und jeweils empirische Befunde dazu berichtet. Dazu werden nach der Kognitiven Theorie des Multimedialen Lernens (1) inhaltsbedingte, (2) sachfremde und (3) lernrelevante kognitive Prozesse unterschieden. Es zeigt sich mit Blick auf die Lernvoraussetzungen, den Lerninhalt und das Lernziel ein komplexes Bedingungsgefüge, bei dem durch gezielte Modifikationen am digitalen Medium das Lernen optimiert werden kann.

Our results support the hypothesis of hypoxy-radiotherapy: The acute hypoxic hypoxia, caused due the breathing of hypoxic gas mixture with 8 to 10% oxygen, did not influence the radiation induced tumor regression in animal experiment. For this criterium no protection can be shown. The influence of hypoxy-radiotherapy on the local tumor control is necessary to evaluate in further experiments.