Penelitian ini bertujuan untuk membantu meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam berbicara dalam Bahasa Inggris, maka peneliti menggunakan metode Role Play dengan mahasiswa mampu menggali kemampuannya dalam berbahasa Inggris, meningkatkan keinginan berbicara Bahasa Inggris dan dapat menambah kosakata Bahasa Inggris mahasiswa Analis Kesehatan STIKes Perintis Padang dalam berkomunikasi dengan Bahasa Inggris yang baik dan membangun katertarikan mahasiswa untuk belajar Bahasa Inggris, khususnya diaspek speaking. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan menggunakan dua siklus yaitu, siklus I dan siklus II. Hasil penelitian menunjukan bahwa nilai rata-rata keterampilan berbicara Bahasa Inggris mahasiswa meningkat dari siklus I ke siklus ke II. Hal ini ditunjukan oleh hasil Accent pada siklus I (43,25%) menjadi (76,50%) pada siklus II. Penguasaan mahasiswa pada grammar siklus I (52,37%) menjadi (77,20%) pada siklus II. Vocabulary dari siklus I (48, 85%) menjadi (78,40%) pada siklus II. Fluency siklus I (63,45%) menjadi (77,65%) pada siklus II. Comprehension meningkat dari siklus I (66,62%) menjadi (83,50%). Kesimpulan metode role play terbukti dapat meningkatkan keterampilan berbicara mahasiswa. Metode role play memberikan banyak kesempatan kepada mahasiswa untuk berlatih dan praktik secara langsung

Teenagers in their growth and development are at risk for health problems, one of which is deviant sexual behavior. Deviant sexual behavior is a behavior that can have a negative impact on the perpetrators, unwanted pregnancy, sexually transmitted diseases, and abortion. This study aimed to analyze the relationship of mother role in mother-child communication with sexual behavior of girls SMK Sasmita Jaya 1 Pamulang. Method : This research used cross sectional research design . Sampling technique used Proportional random sampling class X and XI with a large sample of 170 girls aged 16-19 years. Research instrument in the form of questionnaire. Instrument validity test is done using Pearson Product Moment . Test reliability used the Alpha formula . Statistical test of dependent and independent variables to used Spearman correlation with the level of gnifikasi 0.05. Statistical test results obtained ρ = 0.001 and r = 0.255, so it can be concluded that there is a significant relationship between the role of the mother in mother-child communication with the sexual behavior of young women in SMK Sasmita Jaya 1 Pamulang with low link strength. Suggestion for the next researcher should use interview method aarrange good instrument in collecting data to get more accurate data and get better result.ABSTRAKRemaja dalam pertumbuhan dan perkembangannya adalah suatu kelompok berisiko terhadap masalah kesehatan, perilaku seksual merupakan salah satu keadaan menyimpang. Perilaku sseksual menyimpang suatu tanda perilaku yang dapat menimbulkan dampak negatif  bagi remaja , yaitu seksual pra nikah, aborsi dan penyakit menular seksual. pada remaja sering dikatakan pergaulan yang bebas sehingga komunikasi dengan orang tua yaitu ibu tidak optimal  Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan peran ibu dalam komunikasi ibu-anak dengan perilaku seksual pada remaka putri di SMK Sasmita Jaya 1 Pamulang . Metode penelitian ini menggunakan rancangan penelitian cross sectional. Teknik pengambilan sampel menggunakan Proportional random sampling kelas X dan XI usia 16-19 tahun dengan besar sampel sebanyak 170 remaja. Instrumen penelitian dalam bentuk kuesioner. Uji validitas instrumen dilakukan menggunakan Pearson Product Moment. Uji reliabilitas menggunakan rumus Alpha. Uji statistik variabel dependen dan independen menggunakan Korelasi Spearman dengan taraf signifikasi 0,05. Hasil uji statistik diperoleh ρ=0,001 dan r=0,255,dapat disimpulkan bahwa ada hubungan yang signifikan antara peran ibu dalam komunikasi ibu-anak dengan perilaku seksual remaja putri di SMK Sasmita Jaya 1 Pamulang dengan kekuatan hubungan rendah. Untuk peneliti selanjutnya sebaiknya menggunakan metode wawancara dan menyusun instrument yang baik dalam pengumpulaen data agar diperoleh data yang lebih akurat  dan mendapatkan hasil yang sesuai

This study aims to determine the motivational orientation and English language attitudes of medical laboratory technology study program students towards learning English. A total of 91 students, in semester 2 of the 2021/2022 academic year, were surveyed using the AMTB (Attitude, Motivation Test Battery), and a questionnaire adapted from Gardner (1985) to determine motivation and language attitudes. Methods: Data were collected by giving a questionnaire measuring motivation and attitudes towards English of students of Medical Laboratory Technology level 1 (one) semester 2, Faculty of Health Sciences, Universitas Perintis Indonesia. Data were analyzed quantitatively and descriptively. Results: Based on research findings, The students studying in the Medical Laboratory Technology Study Program have shown good motivation. From the four aspects in the analysis, it can be seen that students have good motivation. In the integrative aspect, most students already have a good attitude towards learning English. The instrumental aspect thus shows quite positive results. Associated with attitudes towards lecturers who teach is also positive. So it can be concluded that students already have a good attitude and motivation in learning English, but still need development to achieve optimal learning results.