Perempuan menjadi objek yang paling sering dijadikan sebagai tokoh utama dalam karya sastra, salah satunya adalah novel. Hal ini dilandasi oleh kepribadian perempuan yang sangat variatif dan berbeda dari laki-laki. Kepribadian perempuan terlihat dari citra yang ditampilkan dalam cerita. Oleh karena itu, peneliti melakukan analisis novel “Si Anak Pemberani” karya Tere Liye untuk mengetahui citra perempuan di dalam novel tersebut. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif yang bersifat kualitatif. Pendekatan yang digunakan adalah kritik sastra feminisme. Sumber data yang digunakan adalah novel “Si Anak Pemberani” karya Tere Liye. Data penelitian yang digunakan adalah kutipan/paragraf yang menggambarkan citra perempuan dalam novel tersebut. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik baca dan catat. Selanjutnya teknik analisis data dilakukan dengan reduksi data, analisis data, dan penarikan kesimpulan. Terdapat 15 data yang menunjukkan citra perempuan dalam novel “Si Anak Pemberani” karya Tere Liye. Citra perempuan tersebut dikategorikan menjadi tiga, yaitu citra perempuan dalam hubungannya dengan Tuhan, manusia, dan diri sendiri. Eliana sebagai tokoh utama memiliki citra perempuan bertaqwa kepada Tuhan, suka menolong, peduli lingkungan, tegas, pemberani, amanah, jujur, teladan, bertanggung jawab, pintar, dan sukses. Melalui citra perempuan yang ditampilkan, Tere Liye hendak menyampaikan bahwa perempuan adalah sosok yang kuat, cerdas, dan sukses sehingga bisa mendapatkan kesetaraan hidup yang sama dengan kaum laki-laki.

The focus of this research is the effect of teacher pedagogic competence and discipline on teacher performance in Kunduran District, Blora Regency. Teacher performance can be seen from their work performance in managing learning activities. This study used a sample of 172 respondents. Three variables are examined in this study: academic competence, discipline, and teacher performance. The data collection method that researchers use is a questionnaire. Methods of data analysis using SPSS Statistics 20 and Excel Office 2010 software. Based on the research and followed by data analysis using multiple linear regression, shows 1) teacher performance influences pedagogical competence; 2) teacher performance is influenced by teacher discipline; 3) and teacher performance can influence pedagogical competence and discipline together. multiple regression equation Y = 33.304 + 0.132X ₁ + 0.304X ₂ + e. This study's results mean that teachers with high work motivation and high work discipline can provide the best performance results to improve the quality of learning.