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INTRODUÇÃO:O Diabetes Mellitus Gestacional (DMG) é uma patologia multifatorial causada pela incapacidade pancreática em neutralizar a resistência insulínica gerada pelos hormônios liberados durante a gestação, associada à idade materna avançada, alto ganho de peso materno-fetal, hereditariedade e polidrâmnio. Quando não tratada pode ocasionar riscos como ruptura de membranas, parto pré-maturo, macrossomia e icterícia fetal, baixo acúmulo de cálcio no bebê, sendo considerada uma das principais causas de mortalidade materna. Logo, a enfermagem é fundamental na identificação dos sinais, sintomas e intervenção precoce, assegurando a vitalidade perinatal. OBJETIVOS: Identificar na literatura as ações de enfermagem voltadas ao cuidado durante o prénatal em gestantes portadoras de Diabetes Mellitus Gestacional. METODOLOGIA: Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, utilizando artigos nas bases de dados: Latin American and Caribbean Health Sciences Literature (LILACS) e Scientific Eletronic Library Online (Scielo), publicados no período de 2016 a 2022, disponíveis na íntegra e gratuitamente, na versão português, utilizando os descritores: Cuidados de enfermagem, cuidados pré-natal e Diabetes Mellitus Gestacional, intercedido dos operadores booleanos AND, OR. RESULTADOS: Foram encontrados 181 artigos, dos quais 21 compõe a revisão de literatura. Os estudos destacam que a equipe de enfermagem deve solicitar os exames de glicemia em jejum, glicemia após sobrecarga, hemoglobina glicada e glicemia aleatório durante o pré-natal para detecção prematura de Diabetes Mellitus pré-existente ou gestacional, configurando pré-natal de alto risco. Ademais, a consulta deverá analisar os aspectos biopsicossociais que envolvem a saúde da parturiente, a fim de elaborar um plano de cuidado juntamente a equipe multiprofissional, com medidas assistenciais e educativas que englobe a inclusão das consultas no cronograma de atendimentos da unidade, propiciando um contato frequente com os profissionais de saúde e melhor monitoramento do quadro clínico, além de orientações acerca da terapêutica medicamentosa e não medicamentosa para paciente e acompanhante, visando garantir a assiduidade nas consultas, tratamento e evitar agravos. CONCLUSÃO: O enfermeiro precisa inserir a gestante no centro do cuidado, promovendo o controle da patologia atrelado a uma educação em saúde lúdica e eficiente a gestante e familiares, com vistas a instigar o autocuidado e prevenção de agravos aos binômios mãe-filho.

O principal objetivo do evento é congregar pesquisadores (docentes e discentes) que estudam e atuam com a Matemática, fomentando a divulgação do conhecimento científico e onintercâmbio de ideias entre seus pesquisadores. Após dois anos de realização online (devido à pandemia), no ano de 2022, a semana de Matemática foi realizada de forma presencial, com algumas poucas atividades realizadas online. As apresentações de trabalhos foram todas realizados na forma presencial, em torno dos seguintes temas: Matemática Pura: Esse eixo aceita a submissão de trabalhos nas áreas de Álgebra, Análise, Geometria, Topologia, Probabilidade, Teoria dos Conjuntos, Teoria da Medida, Teoria de Lie, Sistemas Dinâmicos, Equações Diferenciais e demais áreas da Matemática com foco em princípios, objetos, propriedades e resultados de caráter teórico-lógico. Matemática Aplicada: Esse eixo aceita a submissão de trabalhos nas áreas de Mecânica dos Fluidos, Modelagem Matemática, Otimização, Biomatemática, Matemática Computacional, Física Matemática e demais áreas que utilizam a Matemática como ferramenta teórico- metodológica. Educação Matemática: Esse eixo aceita a submissão de trabalhos nas linhas de pesquisa em Educação Matemática tais como: História da Matemática, Etnomatemática, Ensino de Matemática, Ensino de Estatística, Psicologia da Educação Matemática, Formação de professores, dentre outras.

With the introduction of IMRT, the MLC quality assurance became more extensive and thorough. However a quantitative analysis is often difficult to interpret and time consuming. The purposed method allows the monitorization of the stability and performance of the MLC in a quantitative and easy way.

Este E-book, composto de 10 capítulos, é resultante do processo de pesquisa e de reflexão sobre a Educação Profissional e Tecnológica no Brasil, no contexto do Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica – ProfEPT, no IF Sudeste MG. Constituindo-se como um importante marco de divulgação e sistematização de produtos educacionais já propostos pelos egressos do curso, esta obra tem por objetivo disponibilizar textos sobre estratégias educacionais que favoreçam a prática pedagógica na EPT, indicando os percursos metodológicos adotados para a construção e a avaliação dos mesmos. Como critério de inclusão dos capítulos, foi definida a disponibilização dos endereços eletrônicos nos quais os produtos educacionais poderão ser consultados, na íntegra. A escolha dos capítulos foi realizada conforme avaliação de cada um dos orientadores credenciados no ProfEPT, abordando temas das duas linhas de pesquisa pertencentes ao Programa de Pós-graduação em Educação Profissional e Tecnológica: Organização e Memórias na EPT e Práticas Educativas na EPT. Em suma, os capítulos que compõem essa obra revelam caminhos possíveis para uma formação integral dos sujeitos, relacionada ao mundo do trabalho e à produção de conhecimento por meio de processos educativos, seja em espaços formais ou não formais. Ainda, oferece, numa perspectiva interdisciplinar, instrumentos pedagógicos com vistas a integração dos campos do Trabalho, da Ciência, da Cultura e da Tecnologia. Dados os trabalhos desenvolvidos desde o ano de 2017 e o engajamento de todos os professores orientadores e egressos do ProfEPT, do IF Sudeste MG – Polo Rio Pomba, nos resta agradecer a parceria e desejar que muitos outros trabalhos, como este, possam ser desenvolvidos em prol da Educação Profissional e Tecnológica.