Objective: To examine the association between muscle strength and the ability to perform basic and instrumental activities of daily living in elderly resident in rural areas of Jequie, Brazil. Methods: We performed a cross-sectional design study with a population of 104 individuals aged sixty or older, registered in the Family Health Unit of the district of Itajuru, Jequie-Brazil. Data collection was performed using a standardized instrument used as an interview, followed by the application of tests (bending arm with dumbbell and rising from a chair 30 sec). The basic and instrumental activities of daily living were investigated through the Katz and Lawton scales, respectively. The chi-square test with p ≤0.05 was used as a measure of statistical significance for bivariate analyzes between muscle strength and ability to perform daily activities. Results: The results showed a significant association between muscle strength and dynamic ability to perform activities of daily living. Conclusion: Reduced muscle strength is an important predictor of the functional ability of the elderly. Accordingly, it is recommended to observe muscle strength in actions directed at the elderly.

A educação é uma ocupação humana, com grande relevância na infância e adolescência. Segundo Tupicanskas e Barbosa ([s.d.]), o ambiente escolar, contexto que reúne crianças, adolescentes, familiares, educadores, é rico em estímulos sensoriais que possibilitam e permitem o impulsionar da aprendizagem e autonomia, na medida em que estas informações se integram e geram respostas que levam o educando ao êxito.

O presente e-book de produção científica em Integração Sensorial, ora publicado sob o título de Coletânea de Estudos em Integração Sensorial: 2º volume, reúne um conjunto de trabalhos científicos conduzidos por professores e discentes do II curso de Certificação Brasileira em Integração Sensorial, promovido pela Integris Terapias, Cursos e Eventos, em parceria com a Universidade do Estado do Pará (UEPA). Trata-se de uma publicação original das pesquisas científicas dos grupos de alunos que participaram deste curso, que abordam diversos temas de interesse na área, com resultados que expressam a pesquisa científica de temas que abordam a Integração Sensorial. Como característica da obra, os diversos assuntos abordados são tratados de forma investigativa e com amplo embasamento na bibliografia da área, o que confere a cada capítulo a qualidade científica pela qual todo trabalho acadêmico deve primar.

No abstract