PendahuluanSekolah merupakan salah satu lembaga pendidikan formal yang dengan sengaja, terarah dan sistematis bertugas menciptakan kesempatan seluas-luasnya kepada setiap individu untuk mengembangkan diri sesuai dengan kemampuannya. Pendidikan memiliki peran penting dalam mencerdaskan bangsa. Proses belajar tidak selalu berhasil, antara siswa yang satu dengan siswa yang lain karena berbagai faktor yang berbeda. Berhasil tidaknya proses belajar mengajar tergantung dari faktorfaktor yang mempengaruhi proses belajar siswa. Pengenalan terhadap faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi belajar sangat penting untuk membantu siswa dalam mencapai prestasi belajar yang sebaik-baiknya.Untuk mencapai prestasi belajar yang baik, banyak faktor yang mempengaruhinya, antaralain; faktor eksternal, meliputi faktor keluarga, faktor sekolah, dan faktor masyarakat. Dari sekian banyak faktor yang harus diperhatikan, tentu tidak ada situasi 100% yang dapat dilakukan secara keseluruhan dan sempurna. Tetapi berusaha untuk memenuhinya sesempurna mungkin bukanlah faktor yang mustahil untuk dilakukan.Faktor lingkungan adalah jarak tempat tinggal. Faisal Akbar (2008) menyampaikan tempat tinggal adalah keberadaan siswa bernaung atau tinggal di sebuah rumah seperti kost, rumah orang tua, atau menumpang pada rumah orang lain. Faktor yang mempengaruhi jarak tempuh siswa ke sekolah salah satunya adalah sarana yang digunakan. Jika sarana merupakan kendala bagi daya tempuh jarak, berarti jarak tempat tinggal dapat menggangu proses belajar siswa. Dengan demikian jauh dekatnya jarak dapat menentukan kondisi siswa terutama dalam meraih prestasi belajar. Semakin jauh jarak yang ditempuh siswa dari tempat tinggal ke sekolah maka semakin banyak waktu dan tenaga yang dikeluarkan. Hal ini mengakibatkan waktu yang digunakan untuk belajar semakin berkurang.SMP Muhammadiyah 2 Kalibawang berada di daerah pinggiran, tepatnya di Dusun Duwet II, Desa Banjarharjo, Kecamatan Kalibawang, Kabupaten Kulon Progo, Yogyakarta. Siswa-siswinya memiliki jarak Kata kunci: Jarak tempuh, Prestasi Belajar, SMP Muh 2 Kalibawang ABSTRAK SMP Muhammadiyah 2 Kalibawang, berlokasi di daerah pinggiran kota Yogyakarta tepatnya di Dusun Duwet II, Desa Banjarharjo, Kecamatan Kalibawang, Kabupaten Kulon Progo,dimana jarak tempuh siswa ke sekolah bervariasi dari yang terdekat hingga terjauh. Apakah variasi jarak tempuh ke sekolah dapat menentukan prestasi belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jarak tempuh ke sekolah dari setiap siswa, dan membandingan variasi jarak tempuh tersebut terhadap prestasi belajar IPA siswa. Prestasi belajar IPA diukur dengan tes, dalam hal ini adalah nilai UAS (Ujian Akhir Sekolah).Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif-kualitatif yang dilakukan di SMP Muhammadiyah 2 Kalibawang dengan teknik dokumentasi dan wawancara kepada siswa sebanyak 24 orang pada Juni 2014 sampai Juli 2015.Berdasarkan hasil penelitian dapat ditarik kesimpulan bahwa, perbedaaan jarak tempuh ke sekolah setiap siswa tidak menentukan prestasi belajar IPA siswa (siswa...

Problematika kegiatan belajar mengajar merupakan hal yang sering terjadi sehingga menjadi momok bagi guru dalam mencapai tujuan pembelajaran. Kasus yang terjadi saat kegiatan belajar mengajar pelajaran IPA di kedua sekolah tersebut diantaranya peserta didik yang bertingkah tidak sesuai peraturan sekolah dan tidak sesuai dengan etika sopan santun yang seharusnya sehingga dalam praktik kegiatan belajar mengajar guru banyak mengalami kesulitan dan tujuan pembelajaran tidak tercapai. Tujuan penelitian ini  untuk menginventarisasi kasus-kasus yang terjadi saat kegiatan belajar mengajar pelajaran IPA di SMP Muhammadiyah 1 dan 2 Kalibawang.Artikel ini ditulis berdasarkan perbandingan beberapa kasus yang ditemui dua guru pengampu mata pelajaran IPA di dua sekolah yang berbeda.Hasil dari penelitian ini Pada SMP Muhammadiyah 1 Kalibawang terdapat 7 kasus dan SMP Muhammadiyah 2 Kalibawang terdapat 6 kasus. Di ke 13 kasus terebut 4 kasus yang sama. Yaitu membolos ke kantin sewaktu pelajaran, ngobrol pada saat pembelajaran, tidur di kelas, tidak mengguanakan bahasa yang sopan kepada gurunya, dan tugas-tugas yang tidak dikerjakan saat pembelajaran.