O presente artigo tem como objetivo abordar um tema que se tornou essencial para o desenvolvimento das empresas e da sociedade: a presença das mulheres e sua representatividade em cargos de liderança. Vive-se em uma era onde tem sido recorrente deixar-se de lado o antigo estereótipo de que determinado curso e profissão só deve ser exercido por homens. A cultura vem mudando e com ela, em especial as novas gerações, já compreendem que a igualdade é um direito e os velhos padrões já não são aceitáveis, sendo que as mulheres vêm procurando frequentemente cursos e profissões voltadas a engenharia e tecnologia. De acordo com o RAIS 2018, citado por Camargo et al., no Brasil a porcentagem de participação das mulheres no mercado de trabalho subiu, em 2018, 3,91% em relação ao ano anterior, número maior do que o aumento de participação dos homens. O estudo demonstrou que, no tocante ao tema representatividade feminina dentro das empresas, o Brasil, apesar de já apresentar empresas que criaram programas de inclusão, os números ainda são insatisfatórios, expondo dessa forma que o país ainda tem um longo caminho a percorrer para alcançar um equilíbrio representativo de gêneros dentro das empresas.

Este artigo descreve, por meio de um estudo de caso, o processo de aplicação do Gerenciamento Eletrônico de Documentos em uma instituição de ensino superior localizada no sul do estado de Minas Gerais. Tal escolha se justifica pela necessidade de melhorar o armazenamento e o gerenciamento de documentos dos docentes da instituição, visto que aqueles encontravam-se armazenados em pastas físicas, ocasionando a perda e replicação de documentos, dificuldade de acesso aos mesmos e ocupação de grande espaço físico. Este estudo apresenta, em sua primeira parte, uma revisão bibliográfica dos conceitos de gerenciamento eletrônico de documentos, para então, descrever as etapas de aplicação do GED na instituição e os resultados obtidos após este processo, tais como a melhoria na organização dos documentos e facilidade de recuperação das informações contidas nos mesmos. Assim, traz-se à tona uma nova discussão sobre aplicação do GED em organizações, desta vez relacionada ao gerenciamento de documentos docentes de uma instituição de ensino superior, mostrando principalmente o ganho de vantagem competitiva obtido ao utilizar esta metodologia.

O atual trabalho tem por objetivo trazer uma discussão sobre a tecnologia da informação e sua importância nas tomadas de decisões dentro das organizações. Por meio de revisão bibliográfica pôde-se entender o cenário em que o Brasil está inserido no que tange ao setor de tecnologia da informação em comparação a outros países, sendo, em 2018, o nono país que mais investiu no setor. A tecnologia da informação é essencial, pois as empresas se encontram imersas nas imposições tecnológicas e competências relacionadas ao modelo proposto pela Quarta Revolução Industrial, em que a importância do investimento em conjunto de ferramentas e metodologias de análise de grandes volumes de dados é imprescindível. O estudo em questão demonstrou que mais da metade das empresas brasileiras se consideram fortes no quesito análise de dados, mas apenas 1% de todos os dados gerados são de fato estruturados, usados e analisados. A importância do tema se encontra no fato de que o processo de tomada de decisão atualmente deixa de ser feito apenas com base em experiências e instinto e passa a ser feito tendo como ferramenta tecnologias que processam, analisam e transformam dados desestruturados em informações completas e valiosas que embasam, através de fatos, números previamente tratados e analisados, as decisões tomadas

Este trabalho apresenta um panorama da implantação da governança de TI no COMAER, abordando os levantamentos de governança de TI realizados pelo Tribunal de Contas da União (TCU), em 2007, 2010, 2012 e 2014, nos quais o Comando da Aeronáutica (COMAER) vem obtendo resultados favoráveis em comparação com outros órgãos. Contudo, há o propósito da instituição em obter melhores resultados em levantamentos futuros, e, para tal, visualiza-se a necessidade de empreender um processo de mudança institucional. São analisados textos da literatura acadêmica, Acórdãos do TCU, Instruções Normativas da SLTI/MPOG e os modelos de referência.

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