Ces dix dernières années ont vu le développement sans précédent, dans l’ensemble des musées, d’une offre culturelle à destination du public familial. Mais la question de la structure de cette offre et de la prise en compte des fonctionnements et attentes des familles se pose. Cette contribution analyse d’abord l’expérience de visite des familles, de ses enjeux individuels et collectifs au déroulement de la pratique, puis les médiations proposées par les musées nationaux. Des outils d’aide à la visite libre aux visites guidées et aux ateliers, ces médiations se déclinent en une variété d’activités visant partage, cohésion et coéducation familiale ou bien séparation des membres. Les musées parviennent ainsi à répondre aux motivations de convivialité, à la réalisation pour les adultes de leurs rôles parentaux et aux besoins d’autonomie de chacun.