The juxtaoral organ of Chievitz (JOOC) is a normal permanent anatomical structure located within the soft tissue overlying the angle of the mandible in the buccotemporal space. Although the sensory organ nature of JOOC, repeatedly mentioned in German publications, has been neglected in the last decade by the American anatomists and pathologists, we incidentally found JOOC-type squamous epithelium accompanied by Pacinian corpuscles. This fortuitous finding appears to be the first report of the authentic Paciniform nerve endings within JOOC, supporting its mechanosensory function.

OBJECTIVE: Histoplasmosis is a granulomatous fungal disease caused by Histoplasma capsulatum. The objective of the present paper was to describe the prevalence of oral histoplasmosis (OH) in two services from an endemic area in Argentina between 1991 and 2002 and to compare the clinicopathological profile of OH between HIV-positive and HIV-negative patients. METHODS: About 733 HIV+ (group A) and 14 260 patients (group B) were examined. Clinical diagnosis was confirmed by cytology, biopsy or culture. RESULTS: About 21 (3%) and 10 (0.07%) cases of OH were diagnosed in group A and B respectively. Most patients were male. A total of 90% of patients in group A were <45 years old whereas 70% of group B were more than 45 years old. Palate, gingiva and oropharynx were the most frequent locations. The importance of including histoplasmosis in the differential diagnosis of ulcerated oral lesions in immunocompromised patients was discussed.

El propósito de este artículo es analizar la experiencia universitaria de un grupo de estudiantes de primera generación de tres universidades ubicadas en Concepción, Chile. En un contexto de fuerte masificación de la educación superior, la experiencia de los estudiantes cuyos padres completaron como máximo la educación secundaria, se ha transformado en un ámbito de incipiente interés. En función de los objetivos, la investigación fue abordada desde el paradigma constructivista y diseñada de acuerdo al método biográfico, cuya principal técnica de recolección de datos fueron las entrevistas semi-estructuradas. Los resultados de esta investigación, de carácter exploratorio, revelan que la construcción de un proyecto de estudios universitarios se encuentra notablemente influenciado por los padres, quienes se transforman en una fuente fundamental de apoyo. Asimismo, los estudiantes configuran tres significaciones a su experiencia universitaria: la movilidad social ascendente, la vocación y la retribución a los padres. Finalmente, se discuten los resultados a partir de los cuales se proponen nuevos interrogantes.