No abstract

At present, the smartphone is equipped with several sensors such as Accelerometer, Gravity sensor, and Gyroscope which can be used to recognize human physical activities such as walking upstair and walking downstairs etc. Machine learning is needed to group data and get information. Statistical methods have poor performance in classifying because procedures must be met. To overcome this, an ensemble technique was used. This study proposes the application of the gradientboost ensemble method to classify walking upstair and walking downstairs. The Android-based.apk system is designed for data retrieval using a smartphone. Then, the dataset will be partitioned into 70% training data and 30% test data. The results show that the performance of the ensemble boosting method produces 81.82% accuracy, 86.11% sensitivity and 77.50% specificity.

Seiring pesatnya perkembangan tehnologi, khusunya pada perkembangan software. Salah satunya adalah Microsoft Office, beberapa bagian dari Microsoft Office adalah Microsoft Word, Power Point dan Excel yang digunakan untuk pengelolaan kata dan angka. Aplikasi tersebut bisa membatu dalam menyelesaikan permasalahan dalam pengolahan kata yaitu surat-surat serta angka untuk pembuatan tugas kuliah maupun tugas akhir. Dalam dunia kerja maupun dunia pendidikan, aplikasi tersebut mempunyai peranan yang sangat penting dalam mendukung penyelesaian pekerjaan dan pendidikan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan wawasan, serta keterampilan kepada mahasiswa mengenai penggunaan microsoft office tingkat lanjut seperti Microsoft Word, Power Point dan Excel untuk proses belajar ataupun penyusunan tugas akhir. Melalui pelatihan ini mahasiswa juga dapat meningkatkan kompetensi profesional terutama dalam pemanfaatan teknologi pada proses belajar dan tugas akhir. Sasaran utama pelatihan adalah mahasiswa prodi Komputer Fakultas Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Pancasakti Makassar. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi ceramah, diskusi, dan praktek. Materi pengabdian terdiri dari tiga materi besar yaitu penggunaan Microsoft Word, Power Point dan Excel, dan praktek penyusunan tugas akhir. Hasil dari kegiatan workshop ini meningkatkan pengetahuan dan keterampilan mahasiswa dalam penggunaan MS Office tingkat lanjut dalam proses belajar dan penyusunan tugas akhir. Kendala yang dialami peserta pengabdian ialah keterbatasan waktu mahasiswa untuk mengikuti pelatihan serta keterbatasan fasilitas.

The sophistication of smartphones with various sensors they have can be used to recognize human physical activity by placing the smartphone on the human body. Classification of human activities, the best performance is obtained when using machine learning methods, while statistical methods such as logistic regression give poor results. However, the weakness of the logistic regression method in classifying human activities is corrected by using the ensemble technique. This paper proposes to apply the Multiclass Ensemble Gradient Boost technique to improve the performance of the Logistic Regression classification in classifying human activities such as walking, running, climbing stairs, and descending stairs. The results show that the Multiclass Ensemble Gradient Boost Classifier by Estimating the Newton-Raphson Parameter succeeded in improving the performance of logistic regression in terms of accuracy by 29.11%.

Pelaksanaan pelatihan pengelolaan referensi dengan menggunakan Zotero bertujuan untuk memudahkan mahasiswa Program Studi Ilmu Komputer Universitas Pancasakti dalam hal keterampilan penggunaan perangkat lunak Zotero untuk pengelolaan referensi dalam penulisan karya ilmiah. Metode pelatihan dilakukan dengan beberapa tahapan yaitu riset pada Mahasiswa Program Studi Ilmu Komputer Universitas Pancasakti dalam memahami pengelolaan referensi ketika penyelesaian tugas akhir, pemberian materi dan praktik tentang penggunaan perangkat lunak Zotero. Berdasarkan hasil pretest dan posttest yang dilakukan diperoleh bahwa pelatihan ini berdampak signifikan terhadap pengetahuan mahasiswa dalam pengelolaan referensi dengan rata -rata hasil post test peserta yaitu 95.2%.